ภาษาศาสตร์การศึกษาสารบรรณ คณะภาษาต่างประเทศและภูมิภาคศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เมื่อสำเร็จการศึกษาคุณจะสามารถหางานทำใน

คณะการศึกษาสารบรรณเป็นหนึ่งในคณะที่เก่าแก่ที่สุดของ MSLU ปัจจุบันได้รักษาและพัฒนาประเพณีของโรงเรียนภาษาศาสตร์อันเป็นเอกลักษณ์ซึ่ง "Inyaz" มีชื่อเสียง ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจาก FZO มีครูและอาจารย์ประจำโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมจากมหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศ ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะการศึกษาสารบรรณยังทำงานในแผนกการศึกษาต่างๆ ของ MSLU หลายคนประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นนักแปลในบริษัทต่างๆ บางคนตระหนักถึงศักยภาพทางวิชาชีพและความคิดสร้างสรรค์ในด้านวิทยุและโทรทัศน์ตลอดจนงานบริการทางการทูต

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2556 คณะการเรียนทางไกลได้เปิดรับสมัครนักศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชา “ภาษาศาสตร์” โดยเน้นการฝึกอบรมคือ “ทฤษฎีและการปฏิบัติของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม”

การขยายการติดต่อระหว่างประเทศในแวดวงสังคมต่างๆ จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมนักภาษาศาสตร์ในโปรไฟล์นี้ การฝึกอบรมมีพื้นฐานมาจากการผสมผสานระหว่างภาษาศาสตร์และสาขาวิชาการศึกษาพิเศษและทั่วไปที่หลากหลาย และตรงตามข้อกำหนดที่ทันสมัย

ในด้านการผลิตและกิจกรรมภาคปฏิบัติ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น
- สร้างความมั่นใจในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในสถานการณ์ทางวิชาชีพต่างๆ รวมถึงการสนทนา การเจรจา การอภิปรายในภาษาต่างประเทศ การปฏิบัติหน้าที่ของคนกลางในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม การเขียนและการแก้ไขข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรภาษาต่างประเทศ
- รับประกันการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่ปราศจากข้อขัดแย้งในสถานการณ์ทางวิชาชีพต่างๆ โดยใช้กลยุทธ์การแก้ไขข้อขัดแย้ง
- การนำไปปฏิบัติ ในรูปแบบต่างๆการสื่อสารในสาขาธุรกิจ สังคมการเมือง เศรษฐกิจสังคม วัฒนธรรมทั่วไป และวิทยาศาสตร์สมัยนิยม

กิจกรรมการวิจัยของปริญญาตรีมีดังต่อไปนี้:

- กิจกรรมการวิเคราะห์ในด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม
- การระบุปัญหาเฉพาะของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการติดต่อระหว่างวัฒนธรรมและระหว่างภาษา การประมวลผลและการนำเสนอผลการวิจัย
- ความสามารถในการจัดโครงสร้างและบูรณาการองค์ความรู้จาก พื้นที่ต่างๆ กิจกรรมระดับมืออาชีพ;
- ศึกษาความไม่ลงรอยกันในด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

ในกิจกรรมองค์กรและการบริหารจัดการ ปริญญาตรีแสดงให้เห็นว่า:

- ความสามารถในการทำงานเป็นทีม
- ความสามารถในการจัดกิจกรรมร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกันของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม
- ความสามารถในการให้ความช่วยเหลือในการจัดการเจรจาธุรกิจ การประชุม สัมมนา สัมมนาและกิจกรรมสาธารณะอื่น ๆ โดยมีส่วนร่วมของพันธมิตรต่างประเทศ จัดและดำเนินการท่องเที่ยวและศึกษาดูงาน การฝึกอบรมข้ามวัฒนธรรม

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนจะต้องเชี่ยวชาญสาขาวิชาพื้นฐานและสาขาวิชาพิเศษที่หลากหลายซึ่งรวมอยู่ในรัฐ มาตรฐานการศึกษาในโปรไฟล์นี้ตลอดจนหลักสูตรเลือก ได้แก่ “การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในสาขา การสื่อสารทางธุรกิจและการประชาสัมพันธ์”, “พื้นฐานการจัดการ”, “การสนับสนุนทางภาษาสำหรับกิจกรรมการท่องเที่ยว” เป็นต้น

ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐ ปริญญาตรีในสาขาการเตรียม "ภาษาศาสตร์" จะศึกษาภาษาต่างประเทศสองภาษา
ระยะเวลาของการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีผ่านการศึกษาทางไปรษณีย์คือ 5 ปี

ที่ FZO จุดเน้นหลักอยู่ที่การทำงานอิสระของนักเรียน: ในระหว่างภาคการศึกษา นักเรียนจะต้องทำการทดสอบในสาขาวิชาต่างๆ ไม่เพียงแต่วงจรทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิชาการศึกษาทั่วไปที่จัดทำโดยหลักสูตรด้วย สองครั้งภายใน ปีการศึกษานักเรียนเรียนในช่วงการศึกษาและการสอบ ในเดือนมกราคม (ภาคเรียนและสอบภาคฤดูร้อน) และมิถุนายน (ภาคเรียนและสอบภาคฤดูร้อน) ชั้นเรียนจะจัดขึ้นเป็นเวลาสามสัปดาห์ สำหรับนักศึกษาปีแรกจะมีการปฐมนิเทศในเดือนกันยายนซึ่งกินเวลาสองสัปดาห์

ในกระบวนการเรียนรู้ควบคู่ไปกับวิธีการแบบดั้งเดิม เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลถูกนำมาใช้ในการสอนทุกสาขาวิชาของหลักสูตร

ที่คณาจารย์ อาจารย์และรองศาสตราจารย์ไม่เพียงแต่จากภาควิชาภาษาศาสตร์และการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจากหน่วยงานทั่วไปของมหาวิทยาลัยที่ให้การบรรยายและดำเนินการชั้นเรียนด้วย

ในปี 2559 นักศึกษาคณะได้รับโอกาสศึกษาเพิ่มเติม โปรแกรมการศึกษา“การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการสื่อสารอย่างมืออาชีพ” (ตามสัญญา) โปรแกรมเพิ่มเติมประกอบด้วยชั้นเรียนสองภาษาต่างประเทศแบบนอกเวลา

ปริญญาตรีสาขาภาษาศาสตร์ในสาขาวิชา “ทฤษฎีและการปฏิบัติการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม” จะสามารถศึกษาต่อในหลักสูตรปริญญาโทได้

นักศึกษาคณะการเรียนทางไกลมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชีวิตทางสังคมและวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย

คอนเสิร์ตปีใหม่

ค่ำคืนที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ

ผู้เข้าร่วมในโครงการ Open Up the World of English ซึ่งอุทิศให้กับการครบรอบ 150 ปีของการตีพิมพ์ หนังสือของ L. Carroll เรื่อง "Alice in Wonderland" ซึ่งจัดพิมพ์ครั้งแรกโดย Macmillan

นอกจากนี้ FZO ยังฝึกอบรมนักเรียนที่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองและต่อมาเป็นแบบนอกเวลาในสาขาการเตรียมสอบ 45.03.02 “ภาษาศาสตร์” ในสาขา “การศึกษาการแปลและการแปล” และ “ทฤษฎีและการปฏิบัติของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม”

ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐ นักเรียนของการศึกษาที่สองและการศึกษาต่อจะเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษา และเมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วจะได้รับวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี

ระยะเวลาการศึกษาเต็มเวลาและนอกเวลาคือ 3 ปี 6 เดือนและพิจารณาจากหลักสูตรของแต่ละบุคคล

นอกจากนี้คุณยังสามารถรับการศึกษาระดับสูงครั้งที่สองและต่อมาโดยมีความรู้ภาษาต่างประเทศสองภาษาผ่านทางจดหมาย (พื้นที่ฝึกอบรม 45.03.02 "ภาษาศาสตร์" เน้น "ทฤษฎีและการปฏิบัติของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม") ในกรณีนี้ระยะเวลาการฝึกอบรมคือ 5 ปี

การฝึกอบรมนักเรียนที่ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองและต่อมาจะดำเนินการตามสัญญา

ภาษาศาสตร์ คุณสมบัติ: การศึกษาระดับอุดมศึกษา (ปริญญาตรี) รูปร่าง: การโต้ตอบ (ระยะทาง) ภาคเรียน: 2 ปี ระยะเวลาของการฝึกอบรมจะพิจารณาเป็นรายบุคคล, 3 ปี - 3 ปี 6 เดือน ขึ้นอยู่กับค่าเฉลี่ย การศึกษาเฉพาะทาง, หรือ อุดมศึกษา , 4 ปี 6 เดือน - 5 ปี ขึ้นอยู่กับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป (สมบูรณ์) จาก 18200 ถู ต่อภาคการศึกษา>

ทิศทาง " ภาษาศาสตร์ » มุ่งเน้นการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้กว้างขวางในด้านภาษาศาสตร์และภาษาศาสตร์ ตลอดจนความรู้เชิงปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศ

ใน โลกสมัยใหม่ในบริบทของความร่วมมือระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้น วิชาชีพของนักภาษาศาสตร์กำลังได้รับความสำคัญขั้นพื้นฐาน ด้วยเหตุนี้การได้รับการศึกษาระดับสูงในทิศทางของ” ภาษาศาสตร์ » คุณสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานได้

พอร์ทัลการศึกษาของรัฐบาลกลาง "สถาบันออนไลน์" เสนอโปรแกรมการเรียนทางไกลที่สะดวกสบายแก่คุณ

ในระหว่างการศึกษา นักเรียนสาขา "ภาษาศาสตร์" จะได้เรียนรู้:

• จัดการเจรจาธุรกิจ สัมมนา สัมมนา โดยใช้ภาษาต่างประเทศหลายภาษา
• แปลเอกสารราชการและเอกสารธุรกิจเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างมืออาชีพ
• ให้การตีความพร้อมกันในการประชุมและกิจกรรมต่างๆ
• ตัดสินใจ สถานการณ์ความขัดแย้งในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม
• ดำเนินการวิเคราะห์ภาษาของข้อความ
• รวบรวมฐานข้อมูล พจนานุกรม (รายการคำที่จะรวมในพจนานุกรม) สำหรับภาษาต่างประเทศ
• ดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถมีส่วนร่วมใน:

• กิจกรรมทางภาษาศาสตร์
• กิจกรรมการแปล
• กิจกรรมการให้คำปรึกษาและการสื่อสาร
• กิจกรรมสารสนเทศและภาษา
• กิจกรรมการวิจัย

อนาคตบัณฑิต

นักภาษาศาสตร์เป็นอาชีพที่น่าสนใจและเป็นที่ต้องการ ปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้สามารถหางานทำได้ง่าย หากคุณมีพัฒนาการ การคิดเชิงวิเคราะห์ทักษะการสื่อสารและการจัดองค์กร สมาธิ และความสนใจอย่างยั่งยืน ซึ่งหมายความว่าคุณควรได้รับการศึกษาระดับสูงในสาขา “ ภาษาศาสตร์ ».

เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรม คุณจะสามารถหางานได้ใน:

• สถานศึกษา;
• สถาบันวิจัย
• สำนักพิมพ์;
• หน่วยงานแปล;
• หน่วยงานสารสนเทศและบริการข้อมูลและการวิเคราะห์ขนาดเล็ก กลาง และ บริษัทขนาดใหญ่และรัฐวิสาหกิจ
• โรงแรมและโรงแรมคอมเพล็กซ์
• บริษัทท่องเที่ยว
• กองทุนระหว่างประเทศ
• ห้องสมุดและแผนกวรรณกรรมนานาชาติ
• พิพิธภัณฑ์และสมาคมพิพิธภัณฑ์

ตำแหน่งที่เสนอ:

• นักแปล;
• ครู;
• นักเขียนด้านเทคนิค
• ตัวแก้ไข;
• นักภาษาศาสตร์;
• สำนักพิมพ์;
• บรรณาธิการ;
• อ้างอิง

กระบวนการศึกษา

การเรียนทางไกลคือการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ที่มีการโต้ตอบ นี้ ทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับผู้ที่เห็นคุณค่าของเวลา ความพยายาม และเงินทอง สำหรับการเรียนทางไกล สิ่งที่คุณต้องมีคือคอมพิวเตอร์และการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

การเรียนทางไกลคืออะไร?

สมัครอบรมด่วน!

1 /4

วิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในโลกคือภาษาศาสตร์ แต่เธอยังไม่รู้เรื่องนี้ ไม่มีอะไรสำคัญไปกว่าภาษา เพราะมันคือการเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับโลกที่ละเอียดอ่อน ในกระบวนการต่างๆ เช่น การเรียนรู้ ความคิดสร้างสรรค์ การคิด ความรู้สึก ภาษาที่จิตใต้สำนึกของเราพูดกับเราส่วนใหญ่จะกำหนดทิศทางและผลลัพธ์ของกระบวนการเหล่านี้

Alexander Tikhomirov "บทความ"

การศึกษาภาษาศาสตร์ในรัสเซียมันเป็นอย่างนั้นจริงๆ ระดับสูง- ทั้งในช่วงสหภาพโซเวียตและในปีต่อ ๆ ไป มีมหาวิทยาลัยประมาณ 400 แห่งที่เน้นด้านภาษาในรัสเซีย ในด้านคุณภาพและระดับการศึกษา มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์ถือว่าดีที่สุดเมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัยอื่น:

• ประเพณีที่จริงจังของโรงเรียนสอนโซเวียตได้รับการอนุรักษ์ไว้
• ภาษาศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่มั่นคง แตกต่างจากวิทยาศาสตร์เทคนิคและสาขาไอที กฎเกณฑ์และวิธีการสอนได้รับการอัปเดตค่อนข้างน้อย
• ไม่จำเป็นต้องมีวัสดุและฐานทางเทคนิคที่ซับซ้อน

เมื่อนั้นเราจึงรู้สึกถึงเสน่ห์ของภาษาพูดของเราเอง

เมื่อเราได้ยินมันภายใต้ท้องฟ้าต่างประเทศ

เบอร์นาร์ดโชว์

เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยอื่น ๆ มหาวิทยาลัยมอสโกสามารถรับการศึกษาที่ดีที่สุดได้ แต่มหาวิทยาลัยในภูมิภาคหลายแห่งก็ติดอันดับท็อป 10 เช่นกัน สถานที่สามแห่งแรกถูกครอบครองโดยคณะภาษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตามการจัดอันดับการแข่งขัน "คุณภาพยุโรป" และ "100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของรัสเซีย"

มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์ 10 อันดับแรกในรัสเซีย

1. โรงเรียนการแปลระดับอุดมศึกษา (คณะมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก)
2. อักษรศาสตร์ (คณะมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก)
3. ภาษาต่างประเทศและการศึกษาระดับภูมิภาค (คณะมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก)
4. สถาบันภาษาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์)
5. ภาษาศาสตร์ของ Nizhny Novgorod มหาวิทยาลัยของรัฐพวกเขา. โดโบรลยูโบวา
6. สถาบันการสื่อสารภาษาและอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยสหพันธ์ไซบีเรีย
7. คณะอักษรศาสตร์ วารสารศาสตร์และการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย Southern Federal
8. มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์ Pyatigorsk
9. มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์อีร์คุตสค์
10. มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์มอสโก

มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใหม่ (มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) ได้กำหนดหลักสูตรระดับปริญญาตรีภาคบังคับ 4 ปีในสาขาการฝึกอบรมต่อไปนี้:

• การศึกษาการแปลและการแปล
• รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีในการสอนภาษาและวัฒนธรรมต่างประเทศ
• ทฤษฎีภาษาต่างประเทศที่กำลังศึกษา (หรือหลายภาษา)
• ทฤษฎีการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมต่างๆ
• ศึกษาภาษาและวัฒนธรรมต่างประเทศของประเทศที่เป็นชนพื้นเมือง
• การประยุกต์ภาษาศาสตร์ในระบบสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์

โปรแกรมการศึกษาได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอในแง่ของข้อมูลใหม่เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศและการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม

ภาษาคือประวัติศาสตร์ของผู้คน ภาษาเป็นเส้นทางแห่งอารยธรรมและวัฒนธรรม นั่นคือเหตุผลที่การเรียนรู้และการอนุรักษ์ภาษารัสเซียไม่ใช่งานอดิเรกที่ไม่ได้ใช้งานโดยไม่มีอะไรทำ แต่เป็นความจำเป็นเร่งด่วน

AI. คุปริญ

ภาษารัสเซีย ประวัติศาสตร์ และปรัชญาเป็นวิชาพื้นฐานของวงจรสังคมและมนุษยธรรม ภาษาและวัฒนธรรมของคนโบราณมีความแปรปรวน พื้นฐานของวัฏจักรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติคือภาษาศาสตร์ของเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาพื้นฐานของวงจรวิชาชีพจะเหมือนกันในทุกด้านและมีพื้นฐานด้านภาษาศาสตร์และการศึกษาภาษาต่างประเทศหนึ่งภาษา (ภาษาที่สองถูกเลือกโดยนักเรียน)

วิชาชีพทางภาษาไม่ได้สูญเสียความนิยม แต่มีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากความต้องการด้านเวลาและการพัฒนาเทคโนโลยีไอที ทิศทางใหม่ปรากฏขึ้น:

• ระบบอัจฉริยะทางภาษาศาสตร์
• ภาษาศาสตร์ประยุกต์.

วิชาชีพทางภาษาเป็นที่ต้องการอย่างมากในหลายสาขา: ธุรกิจ การท่องเที่ยว การเมือง เศรษฐศาสตร์ และการประชาสัมพันธ์ การศึกษาภาษาศาสตร์สามารถเรียกได้ว่าเป็นสากล นักภาษาศาสตร์ทำงานในสาขาต่างๆ: เป็นครูในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย นักแปลในคณะทูตและกิจการร่วมค้า นักข่าว บรรณาธิการ นักเขียน นักภาษาศาสตร์ในการสำรวจทางโบราณคดี นักภาษาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกค้นพบอารยธรรมโบราณ: ชาวมายัน - โดยยูริ Knorozov ชาวอียิปต์ - โดย Jean Champollion

จักรพรรดิชาร์ลส์ที่ 5 แห่งโรมันเคยกล่าวไว้ว่า เหมาะสมที่จะพูดภาษาสเปนกับพระเจ้า ภาษาฝรั่งเศสกับเพื่อน ๆ ภาษาเยอรมันกับศัตรู และในภาษาอิตาลีกับเพศหญิง แต่ถ้าเขารู้ภาษารัสเซีย แน่นอนเขาจะเสริมว่าเป็นการดีที่จะพูดคุยกับทุกคน เนื่องจากเขาจะได้พบความงดงามของภาษาสเปน ความมีชีวิตชีวาของภาษาฝรั่งเศส และความแข็งแกร่งของภาษาเยอรมัน และ ความอ่อนโยนของอิตาลี และความร่ำรวย และอุปมาอุปไมยที่แข็งแกร่งของละตินและกรีก

เอ็ม.วี. โลโมโนซอฟ

รายได้ของนักภาษาศาสตร์สูงมาก นอกจากนี้ยังมีสิ่งนี้ โบนัสที่ดีเช่นการเดินทางรอบโลกเป็นส่วนหนึ่งของอาชีพ

ในปี 2546 เธอสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเบลโกรอดด้วยปริญญาอักษรศาสตร์ (วุฒิการศึกษา: ครูสอนภาษาอังกฤษและ ภาษาเยอรมัน- ในปี 2550 เธอปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอ "คุณลักษณะทางความหมายและวากยสัมพันธ์ของโปรแกรมแสดงวาจาของกรอบ "ความสนใจ" (ขึ้นอยู่กับคำกริยาและวลีที่เป็นคำกริยา)" สำหรับระดับของผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ในสาขาพิเศษ 10.02.04 - ภาษาดั้งเดิม ในปี 2014 เธอปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเธอในสาขาพิเศษ 10.02.04 - ภาษาเยอรมันในหัวข้อ: "กลไกของการใช้วาจาของโครงสร้างทางจิตโดยคำศัพท์ที่มีความหมายว่า "กระบวนการทางจิต" ในวาทกรรมภาษาอังกฤษ") ในปี พ.ศ. 2559 เธอได้รับตำแหน่งทางวิชาการเป็นรองศาสตราจารย์ด้านภาษาเยอรมันเฉพาะทาง
ตั้งแต่ปี 2546 เขาได้สอนในสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษาและพัฒนาระดับมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง สาขาวิชาการอ่าน: “ไวยากรณ์เชิงทฤษฎี”; "สัณฐานวิทยาทั่วไป"; "การสร้างแบบจำลองภาษาศาสตร์"; "ภาษาศาสตร์วิทยา"; - ทฤษฎีทั่วไปวาทกรรม"; ชั้นเรียนภาคปฏิบัติ: "การพูด", "การอ่านเชิงวิเคราะห์", "ไวยากรณ์เชิงปฏิบัติของภาษาอังกฤษสมัยใหม่"
สำเร็จการศึกษาการฝึกอบรมขั้นสูงและการฝึกงาน: "การดำเนินการวิจัยภาษาศาสตร์และการสอนทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมในด้านการศึกษาภาษาในโรงเรียนเทคนิคระดับสูง" (2011, รัสเซีย, Tomsk, Tomsk Polytechnic University); “ความปะปนของข้อความต่างๆ สไตล์การทำงานในด้านการเปรียบเทียบและการแปล” (2012, รัสเซีย, Tomsk, Tomsk Polytechnic University); “ วิธีการสอนภาษารัสเซีย” (2013, รัสเซีย, เบลโกรอด, มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติแห่งรัฐเบลโกรอด); “เทคโนโลยี อีเลิร์นนิง- คุณสมบัติของการพัฒนาหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์และการสนับสนุน" (2013, รัสเซีย, เบลโกรอด, มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติแห่งรัฐเบลโกรอด); “โปรแกรมการฝึกอบรมการเขียนเชิงวิชาการ” (2014, สหราชอาณาจักร, อ็อกซ์ฟอร์ด, Oxford English School); “แนวทางใหม่ในการสอนภาษารัสเซียเป็นภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีหลายเชื้อชาติและการดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษา” (2014, รัสเซีย, มอสโก, มหาวิทยาลัย RUDN ( มหาวิทยาลัยรัสเซียมิตรภาพระหว่างประเทศ); ฝึกงานในห้องปฏิบัติการภาษาศาสตร์คลังข้อมูล UMR 7320: Bases, Corpus, Language (2014; France, Nice, University of Nice-Sophia Antipolis); ฝึกงานในห้องปฏิบัติการภาษาศาสตร์คลังข้อมูล UMR 7320: Bases, Corpus, Language (2015; France, Nice, University of Nice-Sophia Antipolis); “การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชาวรัสเซียและการสอนการเขียนเชิงวิชาการ” (2016, รัสเซีย, เบลโกรอด, มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติแห่งรัฐเบลโกรอด); - ประเด็นปัจจุบันการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง" (2559; รัสเซีย, เบลโกรอด, มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติแห่งรัฐเบลโกรอด); การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ: “นักแปลในสาขาการสื่อสารอย่างมืออาชีพ” (2018; รัสเซีย, เบลโกรอด, มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติแห่งรัฐเบลโกรอด); “EduCOOP: ธุรกิจด้านการศึกษาทำงานอย่างไรในเยอรมนี” (2018; เยอรมนี, ไลพ์ซิก); การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ “การจัดการของรัฐและเทศบาล” (2019; รัสเซีย, Mytishchi, มหาวิทยาลัยความร่วมมือแห่งรัสเซีย)
ผู้เขียนและผู้ร่วมเขียนเอกสาร 9 เล่ม (เป็นภาษารัสเซีย) หนังสือเรียน 7 เล่ม (ภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ) เอกสารการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ 4 ฉบับ และสิ่งพิมพ์ประมาณ 180 ฉบับในวารสารที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งรวมถึงบทความ 19 รายการที่จัดทำดัชนีโดยฐานข้อมูล Scopus และ Web of Science จาก ผลงานมากกว่า 200 ชิ้นตีพิมพ์ในนิตยสาร หนังสือ และคอลเลกชันเอกสารทางวิทยาศาสตร์ เข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติของรัสเซีย 36 ครั้งและการประชุมทางวิทยาศาสตร์ต่างประเทศ 30 ครั้ง นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 1 คนได้รับการปกป้อง จัดให้มีการกำกับดูแลทางวิทยาศาสตร์แก่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและผู้สมัคร 6 คน นักศึกษาที่ชนะการแข่งขันและโอลิมปิก มีการตีพิมพ์ในวารสารที่จัดทำดัชนีโดยฐานข้อมูล Scopus และ Web of Science ฐานข้อมูลที่ลงทะเบียนและโปรแกรมคอมพิวเตอร์
เธอเป็นผู้ดำเนินการชั้นนำ (นักวิจัย) ใน 6 ทุนสำหรับกิจกรรม Federal Targeted Program ซึ่งเป็นผู้ชนะ (ผู้จัดการ) สองครั้งจากทุนจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อสนับสนุนนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ชาวรัสเซีย
ตั้งแต่ปี 2009 – สมาชิกของคณะบรรณาธิการของวารสารวิทยาศาสตร์ “Association of English Language Teachers” ตั้งแต่ปี 2017 – สมาชิกของคณะบรรณาธิการของวารสารนานาชาติ TESOL Russia (https://www.ijtru.com/editorial-board/) ; ตั้งแต่ปี 2018 – สมาชิกของคณะบรรณาธิการของวารสารนานาชาติ International Journal of Language and Linguistics (http://www.sciencepublishinggroup.com/journal/editorialboard? Journalid=501)
สมัครสมาชิกใน ชุมชนวิทยาศาสตร์: ตั้งแต่ปี 2558 - สมาชิกวิชาการของ Athens Institute of Education and Research (กรีซ) (ATINER (Athens Institute for Education and Research) ตั้งแต่ปี 2559 - สมาชิกวิชาการของ Association for Slavic, East European and Eurasian Studies (USA) (ASEEES (Association) สำหรับสลาฟ ยุโรปตะวันออก และยูเรเชียนศึกษา) ตั้งแต่ปี 2010 – พนักงานของศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษา “การวิเคราะห์ทางปัญญาและวาทศิลป์” ตั้งแต่ปี 2560 – หัวหน้าห้องปฏิบัติการวิจัยการติดตามภาษา ระดับต่างๆ: 2014 – สมาชิกของคณะกรรมการจัดงานการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (เบลโกรอด, รัสเซีย); 2017 – สมาชิกของคณะกรรมการจัดงานการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (เบลโกรอด, รัสเซีย); การประชุมทางวิทยาศาสตร์ “Chayanov Readings” (มอสโก รัสเซีย)

อีเมล: [ป้องกันอีเมล]