ऑर्थोडॉक्स चर्च ऑर्थोडॉक्स चर्च काही पूर्णपणे पृथ्वीवर नाही...
![ऑर्थोडॉक्स तपस्वी परंपरेतील मनुष्याची पवित्रता](https://i1.wp.com/3.404content.com/1/97/90/1318242544634824289/fullsize.jpg)
या पृष्ठामध्ये समाविष्ट आहे 2009 - 2019 साठी ग्रेड 9 साठी जीवशास्त्रातील OGE च्या प्रात्यक्षिक आवृत्त्या.
जीवशास्त्रातील OGE च्या प्रात्यक्षिक आवृत्त्यातीन प्रकारची कार्ये समाविष्ट आहेत: कार्ये जिथे तुम्हाला प्रस्तावित उत्तरांपैकी एक निवडण्याची आवश्यकता आहे, कार्ये जिथे तुम्हाला एक लहान उत्तर देणे आवश्यक आहे आणि कार्ये जिथे तुम्हाला तपशीलवार उत्तर देणे आवश्यक आहे. पहिल्या आणि दुसऱ्या प्रकारच्या कार्यांसाठी योग्य उत्तरे दिली जातात आणि तिसऱ्या प्रकारच्या कार्यांसाठी योग्य उत्तर आणि मूल्यमापन निकषांची सामग्री दिली जाते.
IN जीवशास्त्रातील 2019 OGE ची डेमो आवृत्तीच्या तुलनेत डेमो आवृत्ती 2018 काहीही बदल नाही.
लक्षात ठेवा की जीवशास्त्रातील OGE च्या प्रात्यक्षिक आवृत्त्या pdf स्वरूपात सादर केले जातात आणि ते पाहण्यासाठी तुमच्याकडे, उदाहरणार्थ, तुमच्या संगणकावर मोफत Adobe Reader सॉफ्टवेअर पॅकेज स्थापित असणे आवश्यक आहे.
2009 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2010 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2011 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2012 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2013 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2014 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2015 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2016 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची प्रात्यक्षिक आवृत्ती |
2017 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची डेमो आवृत्ती |
2018 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची डेमो आवृत्ती |
2019 साठी जीवशास्त्रातील OGE ची डेमो आवृत्ती |
जीवशास्त्र 2009-2014 मध्ये OGE च्या प्रात्यक्षिक आवृत्त्या 3 भागांचा समावेश आहे: उत्तरांच्या निवडीसह कार्ये, लहान उत्तरांसह कार्ये, तपशीलवार उत्तरांसह कार्ये.
2013 मध्ये भाग 2 (B) मध्ये जोडले होतेदिलेल्या अल्गोरिदमनुसार, एखाद्या जीवाची किंवा त्याच्या वैयक्तिक अवयवांची मॉर्फोलॉजिकल वैशिष्ट्ये प्रस्तावित मॉडेल्ससह परस्परसंबंधित करण्यासाठी सराव-देणारं कार्य.
2014 मध्ये जीवशास्त्रातील OGE ची डेमो आवृत्तीखालील ओळख करून दिली बदल:
2015 मध्ये जीवशास्त्रातील OGE ची डेमो आवृत्तीप्रकाराची रचना बदलली आहे:
IN जीवशास्त्रातील OGE 2016 - 2019 च्या डेमो आवृत्त्या 2015 डेमो आवृत्तीच्या तुलनेत कोणतेही बदल नव्हते.
युलिया त्स्वेतोवा:
हे लवकरच किंवा नंतर होईल
बायोलॉजीची तयारी करायला मी नाखूष होतो. मी ते ट्यूटरशिवाय घेतले, कारण ज्या वर्षी मी ओजीई लिहिले, त्या वर्षी प्रमाणपत्रात पर्यायी परीक्षेचा ग्रेड समाविष्ट केलेला नव्हता. मी दररोज अभ्यास केला, गुश्चिनाने ठरवले, मी बरेच साहित्य वाचले, परंतु, अर्थातच, मला सर्व काही आठवत नाही. मी दुसऱ्या भागात जास्त काम केले. सुरुवातीला ते फार भितीदायक नव्हते, परीक्षा सुरू होईपर्यंत मला व्यावहारिकदृष्ट्या अजिबात काळजी नव्हती. या संपूर्ण वातावरणामुळे आणि काहीतरी चूक होऊ शकते या वस्तुस्थितीमुळे मी घाबरलो होतो.
परीक्षा स्वतःच खूप तणावपूर्ण होती, कारण जीवशास्त्रातील ओजीईच्या सूचनांमध्ये असे लिहिले होते की आमच्याकडे कॅल्क्युलेटर असू शकतात, परंतु प्रवेशद्वारावर सर्व काही आमच्याकडून काढून घेण्यात आले. त्यानंतर घबराट सुरू झाली. मला वर्गात नेणाऱ्या शिक्षकाला मी सांगितले की आम्हाला कॅल्क्युलेटर काढून घेण्याचा अधिकार नाही. मग शेवटी त्यांनी त्याला परत केले.
मध्ये "PU" ची सदस्यता घ्यातार . फक्त सर्वात महत्वाच्या गोष्टी.
परीक्षाच कठीण निघाली. जर तुम्हाला जीवशास्त्र माहित नसेल किंवा तुम्हाला वाटत असेल की हा एक सोपा विषय आहे जो तुम्ही नशिबाने पास करू शकता, तर तसे नाही.
शिक्षकांनी सर्व वेळ आमच्याकडे पाहिले, कॉरिडॉरमध्ये बरेच निरीक्षक होते जे आम्हाला शौचालयात घेऊन गेले. मला परीक्षेचीच नव्हे तर नंतरच्या निकालाची भीती वाटली, परंतु असे दिसून आले की सर्व काही इतके वाईट नव्हते.
मी स्वतःला म्हणालो: "वेळ अजूनही टिकत आहे, हे लवकरच किंवा नंतर होईल." तुम्हाला तुमच्या भीतीचा सामना करावा लागेल आणि ग्लाइसिन देखील प्यावे लागेल.
ॲलेक्सी बर्मिन:
तुम्हाला वर्षभर अभ्यास करणे आवश्यक आहे
हे सर्व या वस्तुस्थितीपासून सुरू झाले की शाळेच्या वर्षात परीक्षेच्या तयारीशिवाय नवीन काहीही वचन दिले नाही. सर्व काही नेहमीप्रमाणे झाले. आम्ही बऱ्याच नवीन गोष्टी शिकलो आणि आणखी जुन्या गोष्टींची पुनरावृत्ती केली. परीक्षेच्या हळूहळू तयारीचा मला कंटाळा आला आणि मी फक्त जीवशास्त्राच्या धड्यात बसायचे, काहीही लिहायचे नाही, तर मला आवडलेले शिक्षकांचे हुशार भाषण ऐकायचे ठरवले.
मला असे वाटले नाही की ते मला माझ्या परीक्षेत उत्तीर्ण होण्यास मदत करेल कारण मी अतिआत्मविश्वासी होतो आणि मला सर्व काही माहित आहे असे वाटले. असमाधानकारक ग्रेडसह चाचणी परीक्षा लिहिल्यानंतर, मी ठरवले की मी पाठ्यपुस्तक आणि नोटबुकमध्ये थोडेसे पहावे, परंतु लवकरच मी हे प्रकरण सोडून दिले. परीक्षेच्या आदल्या दिवशी मला अजिबात चिंता वाटली नाही. माझा विश्वास होता की परीक्षा ही एक ऑलिम्पियाड होती, जिथे मी अनेकदा भेट देत असे, परंतु बरेच काही अवघड कामेआणि कडक नियंत्रण.
परीक्षेचा दिवस आला. आम्ही वर्गात प्रवेश केला आणि मी, पूर्णपणे अप्रस्तुत, लिहू लागलो. सगळे प्रश्न अगदी ओळखीचे होते. एकीकडे, मला पश्चात्ताप झाला नाही की मी ओजीईसाठी तयारी केली नाही, कारण माझ्याकडे मोकळा वेळ होता. दुसरीकडे, मी यावर लिहू शकलो याबद्दल मला थोडे वाईट वाटले मोठ्या प्रमाणातगुण
शेवटी, मला असे म्हणायचे आहे की परीक्षेची तयारी करायची की नाही हा प्रत्येकाचा निर्णय आहे. मी तुम्हाला वर्षभर अभ्यास करण्याचा सल्ला देऊ शकतो.
नताल्या विनोग्राडोवा:
जीवशास्त्र क्रॅमिंग आहे
मी असे म्हणू शकतो की जीवशास्त्रातील OGE क्रॅमिंग आहे. परीक्षेची तयारी करताना मी 150 हून अधिक चाचण्या घेतल्या, मी गटाचा वापर केला सामाजिक नेटवर्क. कधीही नशिबावर अवलंबून राहू नका - सर्व विषयांचा अभ्यास करा. मी सामग्रीचा फार खोलवर अभ्यास केला नाही आणि याच विषयावर मला चार प्रश्न आले.
उपशामक औषध घेऊ नका - यामुळे परिस्थिती आणखी वाईट होईल. काळजी करू नका, परंतु आपल्याला निश्चितपणे फसवणूक पत्रके लिहिण्याची आवश्यकता आहे. त्यांना आपल्यासोबत घेण्याची गरज नाही - हे फक्त माहिती लक्षात ठेवण्यासाठी आहे.
साहजिकच, इतर विद्यार्थ्यांप्रमाणे, मी काळजीत होतो, घाबरलो होतो आणि मला वाटले की मी उत्तीर्ण होणार नाही, परंतु जेव्हा मी असाइनमेंट पाहिल्या तेव्हा मला समजले की मी सर्वात वाईटसाठी तयारी करत आहे.
परीक्षा प्रत्येकासाठी वेगळी असू शकते. उदाहरणार्थ, आम्हाला एका वेळी शौचालयात सोडण्यात आले आणि एक मुलगा 40 मिनिटांसाठी बाहेर पडला. जेव्हा त्यांनी त्याला शोधले तेव्हा त्याने सांगितले की त्याला बरे वाटत नाही आणि त्याला ओजीई लिहिण्यासाठी 30 मिनिटे अधिक वेळ देण्यात आला. आम्ही कॉरिडॉरमध्ये पाणी सोडले.
खरं तर, हे ठीक आहे, परंतु मी, उदाहरणार्थ, या क्षणी फक्त आपल्याबद्दलच विचार करण्याचा सल्ला देतो आणि इतर कोणाचाही नाही.
9वी इयत्तेच्या पदवीधरांसाठी जीवशास्त्रात राज्य अंतिम प्रमाणन 2019 शैक्षणिक संस्थाया शाखेतील पदवीधरांच्या सामान्य शिक्षण प्रशिक्षणाच्या पातळीचे मूल्यांकन करण्यासाठी केले जाते. कार्ये जीवशास्त्राच्या खालील विभागांच्या ज्ञानाची चाचणी करतात:
जीवशास्त्रातील 2019 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कार्यांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) च्या कंपायलरद्वारे उत्तर पर्याय प्रदान केले जात नाहीत, त्यांच्यासाठी आमची चाचणी तुम्हाला ज्या गोष्टींना तोंड द्यावे लागेल तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शेवटी शालेय वर्ष.
जीवशास्त्रातील 2019 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2018 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2018 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2018 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2018 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2017 स्वरूपाच्या मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
2016 च्या जीवशास्त्रातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
2016 च्या जीवशास्त्रातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
2016 च्या जीवशास्त्रातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
2016 च्या जीवशास्त्रातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
2016 च्या जीवशास्त्रातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कामांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2015 स्वरूपातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2015 स्वरूपातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
जीवशास्त्रातील 2015 स्वरूपातील मानक OGE चाचणी (GIA-9) मध्ये दोन भाग आहेत. पहिल्यामध्ये लहान उत्तरासह 28 कार्ये आहेत, दुसरे - तपशीलवार उत्तरासह 4 कार्ये आहेत. या संदर्भात, या चाचणीमध्ये फक्त पहिला भाग (म्हणजे पहिली 28 कार्ये) सादर केली आहेत. सध्याच्या परीक्षेच्या रचनेनुसार, या कार्यांपैकी केवळ 22 प्रश्न उत्तरांचे पर्याय देतात. परंतु चाचण्या उत्तीर्ण करण्याच्या सोयीसाठी, साइट प्रशासनाने सर्व कार्यांमध्ये उत्तर पर्याय ऑफर करण्याचा निर्णय घेतला. तथापि, ज्या कामांमध्ये रिअल टेस्ट आणि मापन मटेरियल (सीएमएम) चे कंपाइलर उत्तर पर्याय देत नाहीत, त्या कामांसाठी आमची चाचणी शक्य तितक्या जवळ आणण्यासाठी उत्तर पर्यायांची संख्या लक्षणीयरीत्या वाढवण्यात आली आहे. शालेय वर्षाचा शेवट.
एक योग्य पर्याय.
A1-A24 कार्ये पूर्ण करताना, फक्त निवडा एक योग्य पर्याय.
A1-A24 कार्ये पूर्ण करताना, फक्त निवडा एक योग्य पर्याय.
A1-A24 कार्ये पूर्ण करताना, फक्त निवडा एक योग्य पर्याय.
लवकरच, प्रत्येक नववीच्या वर्गात परीक्षा होतील. ते केवळ मॅट्रिकच्या प्रमाणपत्रावरच प्रभाव टाकत नाहीत, तर विद्यार्थ्याने दहावी किंवा महाविद्यालयात प्रवेश केला की नाही यावरही प्रभाव पडतो. OGE साठी जीवशास्त्र चाचण्या फक्त भविष्यातील डॉक्टरांसाठी आवश्यक आहेत जे कनिष्ठ वैद्यकीय पदवी प्राप्त करण्याची योजना करतात. बहुतेक शाळकरी मुले जीवशास्त्र हा सर्वात कठीण शालेय विषय मानतात असे काही नाही. अनेक शारीरिक संज्ञा तसेच रासायनिक आणि जैविक आधार आहेत.
या परीक्षेत दोन भाग असतात. त्यापैकी पहिल्यामध्ये अठ्ठावीस कार्ये आहेत, त्यापैकी 22 अडचणीच्या मूलभूत स्तरावर आहेत. या भागातील चाचण्यांमध्ये जीवशास्त्रातील OGE ची उत्तरे एका अंकाच्या स्वरूपात असणे आवश्यक आहे, जे योग्य विधानाच्या संख्येशी संबंधित आहे.
आणखी 6 कार्ये संबंधित आहेत वाढलेली पातळीअडचणी त्यापैकी दोन, तुम्हाला सहा पैकी तीन बरोबर उत्तरे निवडून लिहायची आहेत.
या टप्प्यानंतर, ते सर्वात कठीण टप्प्यावर जातात, म्हणजे दुसरा भाग. यात चार कार्ये आहेत ज्यासाठी आपल्याला फक्त एक पत्रच नाही तर तपशीलवार उत्तर देणे आवश्यक आहे. मुख्य मूल्यांकन निकषांनुसार कार्य करणाऱ्या तज्ञांद्वारे जीवशास्त्रातील OGE तपासले जाईल.
एक विशेष सारणी आहे जी गुणांची संख्या पाच-बिंदू प्रणालीमध्ये रूपांतरित करण्यासाठी वापरली जाऊ शकते:
पॉइंट रूपांतरण स्केल
पहिल्या बावीस कार्यांसाठी, प्रत्येक बरोबर उत्तराचे मूल्य एक गुण आहे. ते पूर्णपणे चुकीचे असल्यास, परिणाम "0" असेल. जर 23 ते 27 मधील कार्ये योग्यरित्या पूर्ण केली गेली तर, प्रत्येक योग्य निवडीसाठी "2" गुण दिले जातात.
कार्य 28 ला "3" श्रेणीत देखील दिले जाऊ शकते. पुढील चार प्रश्नांसाठी, उत्तर किती पूर्ण आहे आणि ते कितपत योग्य आहे यावर गुण अवलंबून असतील.
जीवशास्त्रातील OGE चाचण्यांसाठी मिळवता येणारे जास्तीत जास्त गुण "46" आहेत. हे काम पूर्ण करण्यासाठी तीन तासांचा अवधी देण्यात आला आहे.
सुप्रसिद्ध पोर्टल “Dunno” तुम्हाला जीवशास्त्राच्या इमारतींमध्ये ऑनलाइन जाण्याची परवानगी देईल.
वेबसाइट माहित नाही
तसेच येथे आपण पीडीएफ स्वरूपात कार्ये डाउनलोड करू शकता आणि पेनसह ओजीईचा सामना करण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी त्यांना मुद्रित करू शकता. हे तुम्हाला सर्व नसा गमावण्यास मदत करेल आणि परीक्षेदरम्यानच आत्मविश्वास अनुभवेल.
Dunno वेबसाइटवर टास्क डाउनलोड करा
यांडेक्स ओजीई वेबसाइटवर मोठ्या संख्येने कार्ये आणि पर्याय आहेत ज्यांचे निराकरण वास्तविक परीक्षेप्रमाणेच कालावधीत करणे आवश्यक आहे.
यांडेक्स ओजीई
हे आपल्याला संवेदना आणि वेळेचे नियोजन करण्यास मदत करेल.
येथे विद्यार्थ्यांना चाचण्या डाउनलोड करण्याचीही संधी आहे.
जीवशास्त्र चाचण्या डाउनलोड करा
शिक्षण:
लंडन विद्यापीठ, अर्थशास्त्रातील पदवीधरांसाठी डिप्लोमा
युनिव्हर्सिटी ऑफ लंडन, शिक्षण आणि सामाजिक शास्त्रांमध्ये संशोधनात पदव्युत्तर
मॉस्को स्टेट ॲकॅडमी ऑफ फाइन केमिकल टेक्नॉलॉजी, पीएचडी टेक्निकल सायन्सेस
शिकवण्याचा अनुभव: 17 वर्षे
“एखाद्या विद्यार्थ्याने चुकीचे उत्तर दिले तर मी त्याला लगेच सांगत नाही. त्याऐवजी, मी विचारतो की तो असा विचार का करतो आणि तो या निष्कर्षावर कसा आला. केवळ सामग्रीशी संवाद साधून आणि संवाद साधून विद्यार्थी शिकू शकतो. तुम्ही फक्त एका योग्य उत्तराने काम करू शकत नाही. मी शिकवण्याबद्दल सॉक्रेटिसच्या कल्पनांच्या जवळ आहे.
शिक्षण:
मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव एम.व्ही. लोमोनोसोव्ह, रसायनशास्त्र विद्याशाखा
बर्न विद्यापीठ, स्वित्झर्लंड, रसायनशास्त्र आणि आण्विक विज्ञान मध्ये पीएचडी
शिकवण्याचा अनुभव: 9 वर्षे
“चाचण्या उत्तीर्ण होण्याच्या युक्त्या शिकण्याशी चांगल्या शिक्षणाचा फारसा संबंध नाही.चांगल्या शिक्षणामुळे व्यक्तिमत्त्व विकसित होते आणि आपल्या सभोवतालच्या जगाची सखोल माहिती मिळते.
शिक्षण:
MPGU, भौतिकशास्त्र विद्याशाखा
हार्वर्ड विद्यापीठ, भेट देणारे संशोधक
भौतिक आणि गणिती विज्ञानाचे उमेदवार
शिकवण्याचा अनुभव: 14 वर्षे
"भौतिकशास्त्र सोपे आहे. गणित सोपे आहे."
शिक्षण:
मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव एम.व्ही. लोमोनोसोवा
बायोलॉजिकल सायन्सेसचे उमेदवार
शिकवण्याचा अनुभव: 10 वर्षे
“मला वाटते की शिकवणे हे एखाद्या विषयाचे ज्ञान देण्यापेक्षा अधिक आहे. विषय रंजक बनवणे, त्याची अंतर्गत रचना आणि तर्कशास्त्र दाखवणे, विद्यार्थ्याला या रचनेत विचार करायला शिकवणे, त्यांच्यात संबंध प्रस्थापित करणे हे शिक्षकाचे कार्य आहे. स्वतंत्र विषय, तसेच विज्ञानाच्या इतर क्षेत्रांसह. जीवशास्त्र हे अतिशय आकर्षक आणि इतर विज्ञानांशी जवळून संबंधित आहे. आकडेमोड करण्यासाठी, भौतिकशास्त्रातील संकल्पना काढण्यासाठी, रसायनशास्त्रावर काढण्यासाठी आणि नैतिक आणि आर्थिक मुद्द्यांवर चर्चा करण्यासाठी आम्ही गणिताचा वापर करतो. जीवशास्त्र आपल्या सर्वांशी संबंधित आहे - आपण सजीव निसर्गाचा एक भाग आहोत, आपण सतत त्याच्याशी संवाद साधतो आणि बऱ्याचदा आपल्या स्वतःच्या हेतूंसाठी वापरतो. मी विद्यार्थ्यांना दाखवू इच्छितो की आपल्या शरीराबद्दल आणि आपल्या सभोवतालच्या जगाबद्दलचे ज्ञान प्रत्येकासाठी खूप महत्वाचे आहे आणि जैविक आणि वैद्यकीय संशोधनाची प्रासंगिकता केवळ वाढेल."
शिक्षण:
मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव एम.व्ही. लोमोनोसोव्ह, मेकॅनिक्स अँड मॅथेमॅटिक्स फॅकल्टी
रशियन इकॉनॉमिक स्कूल
शिकवण्याचा अनुभव: 9 वर्षे
"IN आधुनिक जगविज्ञान आणि विज्ञान या दोन्ही क्षेत्रांमध्ये गणित हे सर्वात महत्त्वाचे स्थान आहे रोजचे जीवन. माझे ध्येय विद्यार्थ्यांना हे समजावून सांगणे आहे की गणित खूप मनोरंजक आहे आणि अजिबात कठीण नाही.”
शिक्षण:
लीड्स विद्यापीठ, रसेल ग्रुप, युनायटेड किंगडम
इंग्रजी आणि इतिहास, बॅचलर ऑफ आर्ट्सची पदवी
केंब्रिज CELTA प्रमाणपत्र
शिकवण्याचा अनुभव: 5 वर्षे
“मला लोकांसोबत काम करायला आवडते. माझ्या कामामुळे लोकांच्या जीवनात फरक पडतो हे पाहणे माझ्यासाठी महत्त्वाचे आहे. मी एक उत्साही, उत्साही आणि नाविन्यपूर्ण शिक्षक म्हणून स्वतःचे वर्णन करेन. कामाकडे पाहण्याचा माझा दृष्टीकोन नेहमीच विकसित होण्यासाठी आणि शिकण्याचा प्रयत्न करण्याचा असतो.
शिक्षण:
रशियन राज्य मानवतावादी विद्यापीठ, फिलॉलॉजी आणि इतिहास संस्था
Bucknell University, Pennsylvania, United States, Master of Arts, M.A.
केंब्रिज CELTA प्रमाणपत्र
शिकवण्याचा अनुभव: 7 वर्षे
“मला माझ्या नोकरीबद्दल सर्वात जास्त आवडते ते म्हणजे माझ्या विद्यार्थ्यांची प्रगती पाहणे. त्यामुळेच मी एकेकाळी या व्यवसायात आलो. माझ्या मते, चांगल्या शिक्षकाचा सर्वात महत्त्वाचा गुण म्हणजे स्वतःच्या विषयात खरी आवड असणे, जे विद्यार्थ्यांपर्यंत नक्कीच पोहोचवले जाते. तथापि, अधिक व्यावहारिक अध्यापन कौशल्ये देखील महत्त्वपूर्ण आहेत, जसे की धड्यांचे नियोजन करणे, सामग्री निवडणे आणि मनोरंजक, परस्पर क्रियाशील क्रियाकलाप विकसित करणे. शिकण्याची प्रक्रिया प्रभावी आणि मजेदार दोन्ही बनवण्याचा हा एकमेव मार्ग आहे. मानवतेमध्ये विद्यार्थ्यांची रुची वाढवण्यासाठी आणि आजच्या काळात आवश्यक असलेली कौशल्ये जसे की समालोचनात्मक विचार, मजकूर विश्लेषण आणि त्यांचे विचार स्पष्ट आणि संरचित रीतीने लिहून व्यक्त करण्याची क्षमता यासारखी कौशल्ये त्यांच्यामध्ये निर्माण करण्याचा मी कोणत्याही प्रकारे प्रयत्न करतो.”
शिक्षण:
रशियन फेडरेशन सरकार अंतर्गत आर्थिक विद्यापीठ, कॉर्पोरेट वित्त
MGIMO(U), मास्टर ऑफ इंटरनॅशनल रीजनल स्टडीज
MGIMO(U), आंतरराष्ट्रीय संस्थांसाठी एकाचवेळी दुभाषी
MGIMO(U), बॅचलर ऑफ इंटरनॅशनल रिलेशन
शिकवण्याचा अनुभव: 7 वर्षे
"विद्यार्थी हे भरण्यासाठी भांडे नसून ती पेटवण्याची मशाल आहे."
शिक्षण:
मॉस्को इन्स्टिट्यूट ऑफ फॉरेन लँग्वेजेस (भाषाशास्त्र मास्टर)
अध्यापनाचा अनुभव : ६ वर्षे
“अध्यापनाच्या अनेक वर्षांमध्ये, मी असे मत तयार केले आहे की मुले आणि किशोरवयीन मुलांसोबत काम करणे आहे स्वतंत्र प्रजातीकला विद्यार्थी असतानाच, मला आतून भाषा शिकविण्याच्या प्रक्रियेचे आकर्षण वाटले आणि तेव्हापासून मी माझ्यासाठी नवीन पैलू शोधत राहिलो. मध्ये बोलताना परदेशी भाषा, लोकांना इतर संस्कृती आणि समाज अनुभवण्यासाठी अनंत संधी आहेत. आमच्या क्राफ्टमध्ये, केवळ सक्षमपणे शिकवणेच नव्हे तर विद्यार्थ्याला प्रेरित करणे देखील महत्त्वाचे आहे, कारण आपल्या सभोवतालचे जग नवीन गोष्टी शिकण्याच्या अनेक संधी प्रदान करते!”
शिक्षण:
अमेरिकन विद्यापीठ, बेरूत, लेबनॉन
होक्काइडो विद्यापीठ, जपान
जीवशास्त्रात पीएचडी
शिकवण्याचा अनुभव: 10 वर्षे
“मला वाटते की मी शिक्षक होण्यासाठी जन्मलो आहे. मी जे काही विषय शिकवतो त्यामध्ये विद्यार्थ्यांना रस दाखवण्यात मला आनंद होतो. जीवशास्त्र हा माझा आवडता विषय आहे, तो अभ्यास आणि संशोधनासाठी सर्वात रोमांचक विषय आहे. एक शिक्षक म्हणून मी स्वतःला तीन सेट केले महत्वाची कामे: विद्यार्थ्यांना तुमच्या विषयात स्वारस्य मिळवून द्या, त्यांना प्रत्येक तपशील समजला आहे याची खात्री करा आणि दाखवा चांगला परिणामपरीक्षेला."
शिक्षण:
केबल कॉलेज, ऑक्सफर्ड
ऑक्सफर्ड ब्रूक्स विद्यापीठ
शिकवण्याचा अनुभव: 11 वर्षे
"अभ्यास होत असलेल्या विषयावर आत्मविश्वास आणि प्रेम. या दोन गुणांशिवाय खरा अभ्यास होणार नाही याची मला खात्री आहे. एखादी व्यक्ती काहीतरी शिकू शकते आणि आवश्यकतेनुसार ज्ञान निर्माण करू शकते, परंतु एखाद्या विषयाची खरी समज तेव्हाच घडते जेव्हा एखादी व्यक्ती हा विषय आपला भाग आहे यावर प्रामाणिकपणे विश्वास ठेवतो. आणि विद्यार्थी प्रश्न करून, वाद घालत, विचार करून आणि जोखीम पत्करून हे साध्य करतो.”
शिक्षण:
ट्रिनिटी कॉलेज, डब्लिन, बी.ए. अर्थशास्त्र, 2:1
इंटरमीडिएट आणि ॲडव्हान्स्ड मायक्रो आणि मॅक्रो इकॉनॉमिक विश्लेषण, आंतरराष्ट्रीय अर्थशास्त्र आणि चलनविषयक विचारांचा इतिहास यामध्ये विशेष
शिकवण्याचा अनुभव: 8 वर्षे
“एखाद्या व्यक्तीला एखादा विषय नीट माहीत असल्यामुळे तो शिकवू शकतो असा होत नाही. माझे सामर्थ्य या विषयात रस घेण्याच्या क्षमतेमध्ये आहे, विशेषतः जर विद्यार्थ्यामध्ये आत्मविश्वास कमी असेल.
शिक्षण:
मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव एम. व्ही. लोमोनोसोवा, फिजिक्स फॅकल्टी, फिजिकल आणि मॅथेमॅटिकल सायन्सेसचे उमेदवार
शिकवण्याचा अनुभव: 7 वर्षे
"जागतिक व्यवस्था समजून घेण्यासाठी भौतिकशास्त्राचा परिश्रमपूर्वक अभ्यास करा: केवळ जिज्ञासूच भौतिकशास्त्राला "का?" या प्रश्नाचे उत्तर देण्यास भाग पाडू शकतात. म्हणून, माझ्या विद्यार्थ्यांमध्ये विचारशीलता आणि कुतूहल निर्माण करणे हे माझे ध्येय आहे!”
शिक्षण:
ऑक्सफर्ड विद्यापीठ (बीए ऑनर्स) इंग्रजी आणि स्पॅनिश 2:1
Fin de siècle इंग्रजी व्हिक्टोरियन साहित्य आणि लॅटिन अमेरिकन बूम मध्ये विशेष
शिकवण्याचा अनुभव: 9 वर्षे
“मी विद्यार्थ्यांना केवळ शैक्षणिक ज्ञानापेक्षा अधिक ऑफर करण्याची आशा करतो. मी त्यांच्यापैकी अनेकांसाठी आदर्श बनले आहे याचा मला खूप आनंद आहे. आणि बऱ्याचदा ते त्यांच्या पालकांना माझ्याकडून चाचण्या किंवा परीक्षांमध्ये मदत केल्यानंतर त्यांच्यासोबत अभ्यास सुरू ठेवण्यास सांगतात.”
शिक्षण:
रेवेन्सबॉर्न, फोटोग्राफीमध्ये बीए (ऑनर्स) पदवी
अध्यापनाचा अनुभव : ६ वर्षे
"प्रत्येक विद्यार्थ्याला यशाची खात्री पटवणे हे शिक्षकाचे महत्त्वाचे कार्य आहे!"
शिक्षण:
यॉर्क विद्यापीठ, एमएससी व्यवस्थापन, बीएससी अर्थशास्त्र आणि वित्त LSE