Primeri zapletenih stavčnih diagramov. Oris stavka: primer. Diagram stavka z neposrednim govorom

Ta članek bo govoril o tem, kako pravilno ustvariti osnutek predloga. Kdo ga potrebuje? Vsi brez izjeme. Če kratke objave ali komentarje v v socialnih omrežjih in hitrih sporočilih, lahko pišete brez znanja ruskega jezika (kar je tisto, kar zanima veliko ljudi), toda pri pisanju člankov za lastne bloge morate upoštevati ta pravila. Navsezadnje je uporabnikom, ki obiščejo vaša spletna mesta in bloge, veliko bolj prijetno in razumljivo brati kompetenten govor, ki pritegne pozornost in jih obdrži na strani. In seveda je pravilna priprava ponudb zelo pomembna za ljudi na visokih javnih ali komercialnih položajih - pismenost povečuje zaupanje obiskovalcev, partnerjev in strank. In da bi stavki zveneli pravilno in lepo, morajo biti sestavljeni po določenih vzorcih. tudi ta material bo šolarjem in študentom pomagal pri pripravi na izpite ali reševanju domačih nalog.

Akcijski načrt za oris predloga

Če želite pravilno sestaviti stavčni diagram, morate slediti določenemu algoritmu dejanj:

• Skrbno preučite pisni predlog;
• Po intonaciji in namenu izjave ugotovite, kateri vrsti pripada;
• Poiščite osnovo, glavno idejo stavka, nošenje pomembna informacija(predmet in povedek);

Enostavni in zapleteni stavki

• Po številu debel ugotovi, ali je poved preprosta (z enim deblom) ali zapletena (z dvema ali več debli);

Kako določiti število delov v zapletenem stavku

• Za ločevanje robov uporabite pravokotne črte preprosti stavki(lahko izpostavite tudi deležniške/prislovne besedne zveze in druge zaplete);
• Podčrtaj povedi z ustreznimi črtami;

Legendačlani predloga

• Ugotovite prisotnost in naravo povezave med fragmenti zapletenega stavka (podrejenega ali usklajevalnega) - v primeru pravilna definicija razumeli boste, s kakšno vrsto predloga imate opravka;
• Enostavne stavke postavite v pravokotne oklepaje, saj so enakovredni delci sestavljenih ali brezvezniških zloženk;

Pravokotni oklepaji za označevanje preprostih in zapletenih stavkov

• V oklepajih postavite podrejene stavke, vključene v zapleteno strukturo;

Oklepaji za označevanje podrejeni stavki

• Previdno preučite zapleten stavek in postavite vprašanje od besede v glavnem fragmentu (nad katerim narišite križ) do podrejenega stavka; Nariši puščico od te besede do podrejenega stavka in nad njo napiši vprašanje.

Razčlenjevanje preprost stavek

Vse informacije, zbrane med študijskim procesom, omogočajo pravilno pripravo osnutka predloga. Po zaključku vseh zgornjih korakov pride trenutek, ko lahko začnete risati sam diagram. Iz svojega stavka po vrstnem redu izpišite vsa znamenja, s katerimi ste razlikovali enostavne povedi, poudarjali besedne zveze (prislovne in deležniške), slovnične osnove, vprašanja in puščice k podrednemu stavku od glavnega ter druge zaplete. Zberite vse te podatke v črtnem grafu. Kadar je treba razčleniti zapleten stavek, ki ima več podrejenih stavkov, je za pravilen prikaz podrejenosti potreben tudi navpični grafični diagram (o njem bomo razpravljali spodaj). Številke označujejo stopnje podrejenih klavzul - z njimi lahko določite njihovo mesto v sestavi stavkov, medtem ko glavna stvar nima nobenih oznak.

Če ste šolar ali študent, lahko naletite na situacijo, ko učitelji zahtevajo, da na diagramu označite sekundarne klavzule skupaj z glavnimi klavzulami. Možno je tudi, da bo treba pripraviti nov predlog po predlagani shemi. Če se zadeve lotite previdno, vas ta dejanja ne bodo ovirala.

Izdelava načrta za preprost predlog

Sestaviti moramo preprost stavčni diagram. Ne gremo daleč, vzemimo primer iz osnovni razredi:

Preprost stavčni diagram

Ta stavek je dvodelni – ima dva glavna člana. Obstajajo tudi enodelni stavki, v katerih je glavni član le eden od obeh. Če stavek nima stranskih členov, potem ni razširjen (»Pesmi so se rodile«), če pa jih ima, potem je razširjen (kot je predstavljeno zgoraj). Tudi stavki imajo nepopolno ali popolno obliko (odvisno od tega, ali so potrebni člani prisotni v konfiguraciji - skrajšani ali popolni). Pri sestavljanju grafičnega diagrama stavka se izogibajte napakam s predikati:

• sestavljeni imenski predikati – Danielbo športnik;
• preprosto – Danielplaval;
• sestavljeni glagoli – Danielhotel plavati.

Preprost stavek s homogenimi člani

Homogeni členi so prikazani v grafičnem diagramu s krožci. Ti krogi označujejo njihovo vlogo v sintaksi stavka: definicije, predikati itd.

Krogi odražajo vloge enorodnih členov stavka

Z uvodnimi besedami ali pozivom

Uvodne besede so označene s črkami "ВВ", ločene od preostalih delov v diagramu z dvema navpičnima črtama in nujno z ločili, ki jih obdajajo v stavku.

Uvodne besede v stavku

Za nagovore veljajo enaka pravila kot za uvodne besede, namesto črk »BB« se uporablja samo »O«.

Pritožba v predlogu

S prislovnimi ali deležniškimi besednimi zvezami

Za označevanje besednih zvez, ki vključujejo gerundij (DO) ali deležnike (PO), diagram uporablja ista ločila kot za razmejitev v stavku.

Sodelujoči stavek v diagramu

Kako ustvariti stavčni diagram z neposrednim govorom

V diagramu je neposredni govor označen na naslednji način:

• poudarjene so meje predloga;
• črka "A" se uporablja za označevanje avtorjevih besed, "P" pa za neposredni govor;
• dodana so ločila.

Premi govor v stavku

Kako orisati zapleten stavek

Fragmenti zapletenega brezvezniškega in zapletenega stavka so v enakem položaju, zato so za njihovo označevanje uporabljeni pravokotni oklepaji.

Zapleten stavek na diagramu
Nezvezni zapleten stavek na grafičnem diagramu

S pravokotnimi oklepaji označujemo glavni del zapletenega stavka, z okroglimi oklepaji pa podrejeni stavek. Poleg tega se podrejeni stavek lahko pojavi kjer koli: zadaj, na začetku in celo na sredini glavnega stavka.

Pravokotni oklepaji so za glavni stavek, okrogli oklepaji so za podrejeni stavek

Pred pripravo predloga načrta je treba skrbno preučiti izvorni material, da ne bi prišlo do težav različne vrste komunikacije. Zgodi se, da takšni stavki vsebujejo pomembno idejo, ki jo je zlahka izgubiti, ko poskušate poenostaviti besedilo in preurediti dele.

Kako ustvariti zapleten stavčni diagram z več stavki

Za pravilen prikaz stavkov, ki imajo več podrejenih stavkov, se uporablja navpični diagram:

"Izvedeli smo, da prihaja orkan, ki bi lahko uničil vse na obali." (zaporedna oddaja):

[…],

↓kaj?

(Kaj …)

↓katera?

(ki …).

"Ko smo se že približevali mestu, je Daniil pomežiknil, da bi si bolje ogledal okolico." ( vzporedna podrejenost):

[…],

↓kdaj? ↓zakaj?

(ko...), (do...).

"Zelo smo veseli, da ste prišli, da ste danes z nami, da vam je tukaj všeč." (homogena oddaja):

[…],

↓kaj? ↓kaj? ↓kaj?

(kaj ...), (kaj ...), (kaj ...).

Glavni namen tega članka je pomagati vam zapomniti šolska pravila za ruski jezik in vas spomniti na glavne točke, ob upoštevanju katerih lahko enostavno sestavite diagram katerega koli stavka.

Na treningih se lahko naučite hitro analizirati najbolj zapletene stavke in sestaviti diagrame. Pouk poteka tedensko od septembra do konca maja. Poleg webinarjev boste prejeli ogromno gradiva za samostojno delo.

Morda pa je ta članek dovolj za vas.

torej. Obstajata dve glavni vrsti zapletenih stavčnih diagramov: navpični (imenovani tudi razširjeni) in vodoravni.

Horizontalni diagram napajanja

Na vodoravnem diagramu so podrejeni stavki prikazani z okroglimi oklepaji, glavni stavki so prikazani z oglatimi oklepaji, prikazani so gradbeni prelomi, postavljena so ločila, puščice pa označujejo podrejeno razmerje (puščice gredo od glavnega stavka do podrejenega stavka). Takšen diagram jasno prikazuje meje stavkov, z njegovo pomočjo je enostavno razložiti postavitev ločil med stavki in pokazati, na katero besedo se nanaša podrejeni stavek.

Primer.

Vedno se spomnim dneva, ko si dobil službo v cvetličarni, da bi zaslužil denar, ko si prišel domov s polnim naročjem rož, ko si govoril o več vrednih stvareh kot je denar, tisti večer si bil srečen in jaz sem ti dal vaza za rože , ki še vedno stoji kavna mizica, pretvarjajoč se, da vse ostaja isto.

Navpični diagram napajanja

Na navpičnem diagramu so vsi stavki upodobljeni kot oštevilčeni pravokotniki (včasih učitelji zahtevajo, da so podrejeni stavki prikazani v krogih, glavni stavki pa kot pravokotniki), številke so razporejene po stopnjah podrejenosti. Stavčne povezave so označene z ravnimi črtami. Glavni stavki, ne glede na njihovo mesto v besedilu, so upodobljeni na prvi ravni in povezani s črtami. Homogene povedi obkrožen v oval. Takšni diagrami ne kažejo strukturnih prelomov in ne postavljajo ločil. Navpični diagram jasno prikazuje razmerja med enostavnimi stavki v zapletenem stavku.
Tukaj je navpični diagram zapletenega stavka iz prejšnjega primera.

Navodila za diagramiranje zapletenega stavka

1. Obkrožite v oval ali označite z flomastrom vse podredne zveze in sorodne besede Te besede se boste morali naučiti. V nasprotnem primeru ne boste mogli razčleniti zapletenih stavkov.
2. Podčrtaj povedi (predmet z eno črto, povedek z dvema črtama).
3. Oštevilčite povedi, kot je prikazano na slikah.
4. Sestavite vodoravni diagram.
5. Sestavite navpični diagram.
6. Preštejte število stavkov v diagramih in v stavkih. Pomembno je, da se ujema. Včasih se učenci zmedejo pri številčenju, na kateri točki je treba zaznati napako.

Ne odstopajte od tega postopka, sicer se boste zmedli.

Če je stavek podan brez ločil, potem najprej narišite diagrame stavka, nato postavite simbole na diagrame in šele nato razporedite simbole v besedilo.

Kako prikazati prelom v strukturi na diagramu zapletenega stavka

Če je stavek prekinjen z drugim stavkom, ga nariši kot pri matematiki (oklepaj v oklepaju). Včasih je nemogoče prikazati strukturo stavka samo z oklepaji; v teh primerih so postavljene pike, ki prikazujejo del strukture. Poglej sliko. Prikazuje diagram zapletenega stavka s konstrukcijskim prelomom.

Kako prikazati homogene stavke na diagramu

Obkrožite homogene stavke v navpičnem diagramu v ovalu. Tako bo jasno, da so homogeni, ne le podrejeni npr. Na vodoravnem diagramu prikazujemo homogeni glavni stavek in homogeni podrejeni stavek s puščicami z vprašanji. Če nimate podreditvena zveza, in so stavki homogeni zaradi skupne besede, potem na vodoravnem diagramu ne boste mogli prikazati, da so stavki homogeni. V predlaganem primeru so glavni stavki homogeni.

Kako prikazati neposredni govor v stavčnem diagramu

Neposredni govor ni prikazan na diagramu zapletenega stavka, saj se šteje za zaplet strukture preprostega stavka v zapletenem. Če je sam neposredni govor kompleksna zasnova, njen diagram je narisan posebej, poleg diagrama glavnega stavka. Enako velja za vtične strukture. Slika prikazuje, kako je prikazano diagram zapletenega stavka z neposrednim govorom.

Zakaj morda potrebujete osnutek predloga? Možnosti je več. Na primer, ustvariti morate oris stavka, ko ga sintaktično razčlenjujete.

Dele stavka lahko tudi shematično upodabljate sami, da si jasneje predstavljate njegovo strukturo in izsledite logiko povezovanja delov stavka med seboj (pomembno za zapletene stavke).

Če govorimo o zapletenih stavkih, je priročno analizirati stavke s pomočjo diagramov. različni tipi komunikacije. In v preprost diagram pomaga vizualizirati sintaktično strukturo.

Na splošno, kar koli rečemo, stavčni vzorci v ruskem jeziku še zdaleč niso neuporabni. Zdaj bomo povzeli to temo. Da lahko ta članek uporabite kot referenčno gradivo. Mimogrede, da bi pravilno sestavili diagrame, ne škodi ponoviti nekaj tem o sintaksi. Zdaj bomo analizirali primere vezij in jih hkrati ponovili. Tako vam bo članek koristil dvakrat - hkrati boste prejeli povzetek vrst stavkov, ločil za premi govor, homogenih členov itd. volja.

Okvirni načrt predloga

1. Pozorno preberite stavek, bodite pozorni na namen izjave: pripovedni, vprašalni ali motivacijski. In upoštevajte čustveno obarvanost: vzklično ali nevzklično.
2. Določite slovnične osnove. S katerimi deli govora so izraženi?
3. Po tem ne bo več težko ugotoviti, ali je stavek pred vami preprost ali zapleten.
4. V zapletenem stavku določite meje preprostih, ki so vanj vključeni, in jih s preprostim svinčnikom označite z navpičnimi črtami. Mimogrede, ločite tudi deležniške in prislovne besedne zveze ter druge vrste zapletov s temi značilnostmi.
5. Podčrtaj dodatne dele stavka (črtkana črta - dodatek, valovita črta - opredelitev in deležniška besedna zveza kot celota, "pika-pomišljaj-pika" - prislovna besedna zveza in deležniška besedna zveza). S katerimi deli govora so predstavljeni?
6. Če imate zapleten stavek z zavezniške komunikacije med njegovimi deli bodi pozoren na veznike: ali so usklajeni ali podredni.
7. Prejšnji odstavek vam bo pomagal pravilno prepoznati predikativne dele zapletenega stavka. Torej so deli zapletenega in nepovezniškega zapletenega stavka enakopravni, označimo jih z oglatimi oklepaji. V zapletenih povedih z oklepajem označi podredne člene. Ne pozabite, da mora biti vanje vključena tudi sindikalna beseda.
8. V zapletenem stavku v glavnem delu poiščite besedo, iz katere lahko postavite vprašanje podrejenemu stavku, označite jo s križcem. Iz besede narišite s svinčnikom puščico do podrejenega stavka in zapišite vprašanje. Zgodi se tudi, da je vprašanje podrejenemu stavku postavljeno iz celotnega glavnega stavka.
9. In zdaj je naslednji korak shema enostavnega/zapletenega stavka - odvisno od tega, kaj imate. Narišite linearni grafični diagram, na katerega prenesete vse glavne simbole, ki so bili prej uporabljeni za oris stavka. Predvsem stavčne meje, slovnične osnove, zaplete, če je poved zapletena, povezavo med povedmi in puščico z vprašanjem, veznike in sorodne besede.
10. Zapleteni stavki z več stavki bodo zahtevali navpični diagram za pravilen prikaz zaporedne, vzporedne ali homogene podrejenosti. Spodaj si jih bomo ogledali na konkretnih primerih.
11. Številke nad deli zapletenega stavka lahko označujejo stopnje podrejenih stavkov, ki bodo odražale njihov položaj v zapletenem stavku. Glavni stavek ni na noben način označen.

Včasih imajo lahko učitelji posebne zahteve. Na primer, v diagramu bodo poleg glavnih prikazani dodatni člani. Poleg tega obstajajo tudi povratne naloge, ko morate sestaviti stavek po shemi. Spodaj boste našli primer takšne naloge.

Preproste stavčne sheme

Začnimo torej takoj z nalogo, brez šale, na stopnji 2. razreda: potrebujemo diagram preprostega stavka oblike "predmet - povedek - osebek". Preprost primer:

Hkrati ne pozabite, da je preprost stavek, ki temelji na prisotnosti glavnih članov, lahko eno- in dvodelni. S prisotnostjo manjših članov - običajnih in neobičajnih (v zgornjem primeru, kateri?). In tudi glede na prisotnost popolnega ali zmanjšanega nabora potrebnih članov so stavki razdeljeni na popolne in nepopolne.

Pri prenosu glavnih členov stavka v diagram naj vas predikati ne zmedejo. To so:

Zdaj pa preidimo na 5. razred in se lotimo stavčnih vzorcev z inverzijo in drugimi vrstami zapletov preprostih stavkov.

Pritožba: označeno z O, znak je ločen od ostalega stavka v diagramu z dvema navpičnima črtama - │ │. Naslov ni del stavka in pomembna je samo njegova lokacija in ločila, uporabljena med nagovorom:

V diagramu z homogeni člani Slednji stavki so označeni s krogcem - ○, v katerem je mogoče zabeležiti njihovo skladenjsko vlogo v stavku (homogeni dodatki, ali prislovi, ali subjekti - kateri koli od možne možnosti). V diagram se prenesejo tudi vezniki in ločila, povezana z njimi. Posploševalne besede so označene tudi na primer s krogom, le s piko na sredini. In v tem članku uporabljamo kvadrat - za nas je bolj priročno:

Ponudbe z uvodne besede: lahko jih označimo kot BB in jih tudi obdamo v dve navpični vrstici - uvodne besede niso del stavka. Sicer pa za shemo s uvodne besede Pomembni so isti vidiki kot pri inverzijski shemi:

V shemi z deležniška besedna zveza, poleg ločil označujejo besedo, ki jo definiramo. V shemi z deležniška besedna zveza in konstrukcije s pomenom dodajanja in pojasnjevanja– najpomembnejše je, da označimo njihovo mesto v stavku:

Verjetno se tudi spomnite, da je preprost stavek lahko zapleten ločenih članov(nekateri se že odražajo v zgornjih primerih):

• ločene definicije (zbrane in neusklajene, enojne in razširjene; ​​sem spadajo tudi deležniške besedne zveze);
• ločeni dodatki;
• izolirane okoliščine (gerundiji, deležniške besedne zveze, samostalniki in prislovi v vlogi okoliščin).

Stavki z neposrednim govorom

Diagram stavka z neposrednim govorom sploh ni težak: označuje le meje stavka, besede avtorja in sam neposredni govor ter ločila, ki jih spremljajo. Tukaj je nekaj primerov:

Kompleksne stavčne sheme

In zdaj smo končno dočakali srednješolski program. In zdaj si bomo ogledali diagrame sestavljenih in zapletenih stavkov s primeri. In zagotovo bomo upoštevali predloge z nesindikalnimi, pa tudi različne vrste komunikacij.

Začnimo z sestavljeni stavek: njegovi deli so enaki, zato jih v diagramu označujemo z enakimi oglatimi oklepaji.

IN zapleten stavek Glavni in podrejeni del sta jasno ločena, zato glavni del označujemo z oglatim oklepajem, podrejeni del pa z okroglim oklepajem. Podrejeni stavek lahko zavzema različne položaje glede na glavnega: stoji pred ali za njim, prekine glavni stavek.

Deli nezdruženi zapleteni stavek enakovredni, zato so tudi tukaj v diagramu uporabljeni enaki oglati oklepaji.

Izdelava diagrama ponudbe z različnimi vrstami komunikacije, zlahka se zmedeš. Previdno preučite predlagani primer, da se v prihodnosti izognete napakam:

Poseben primer - zapleten stavek z več stavki. Pri risanju diagramov podrejenih stavkov niso razporejeni vodoravno, ampak navpično. Dosledna oddaja:

Vzporedna podrejenost:

Homogena podrejenost:

Sestavite povedi na podlagi teh diagramov

Zdaj, ko smo tako podrobno preučili celotno teorijo, vam seveda ne bo težko napisati predlogov za že pripravljene sheme. To je dobra vaja in dobra naloga za preverjanje, kako dobro je bila snov naučena. Zato ga ne zanemarjajte.

1. Stavek s pritožbo: [ │О?│… ]?
2. Stavek s homogenimi člani: [in ○, in ○, in ○ – □].
3. Stavek z deležniškim stavkom in uvodno besedo: [ X, |ПЧ|, … |ВВ| …].
4. Stavek z neposrednim govorom: "[P, – a: – P]."
5. Zložena poved z več vrstami zveze: [...], toda [...], (ki ...): [...].

V komentar nam zapišite svoje možnosti - hkrati lahko preverite, ali ste se vse dobro naučili in razumeli diagrame. Prepričajte se sami, da tukaj ni nič izjemno zapletenega!

Zaključek

Obdelovali ste veliko in obsežno temo. Vključuje znanje iz različnih sklopov sintakse: vrste stavkov, vrste predikatov, ločila za enorodne člene stavka, premi govor itd. Če ste skrbno preučili vse gradivo, se ne morete samo spomniti, kako označiti člane stavka v diagramu, ampak tudi ponoviti zelo pomembna in uporabna pravila.

In če niste bili preveč leni, da bi zapisali stavke v skladu z diagrami, potem lahko rečete s popolnim zaupanjem: s testi in izpiti se boste soočili popolnoma oboroženi.

Ali menite, da bo ta članek koristen še komu v vašem razredu? Zato kliknite na spodnje gumbe in ga "delite" na družbenih omrežjih. In pišite, pišite v komentarje - komunicirajmo!

blog.site, pri celotnem ali delnem kopiranju gradiva je obvezna povezava do izvirnega vira.

Učenci se srečajo s stavčnimi vzorci na prvih straneh ABC (beseda, stavek).

Potem te sheme za vedno izginejo iz vsakdanjega življenja. Zdi se mi, da stavčni diagrami niso le božji dar za učitelja pri delu na sestavljanju stavkov in razvoju koherentnega govora, ampak tudi eden od načinov za prebujanje kognitivne dejavnosti učencev pri pouku ruskega jezika.

Po preučevanju literature o tej temi (in ni je bilo veliko), sem sestavil kartoteko vaj z uporabo stavčnih vzorcev za vsak razred osnovna šola(sistem 1-4).

1. Sestavljanje diagrama prebranega stavka.

Tanja ima mačko.

Ko učenci sestavijo diagram (vsak ima svoj kartonček za sestavljanje diagramov), sledi analiza. (Koliko besed je v stavku, koliko velike besede in male (predlogi), velike začetnice v besedah, ločila na koncu povedi.)

2. Izbira sheme za predlog.

Olya ima punčke.

3. Igra "Zberi stavek".

Otroci dobijo karto z besedami in kartico s stavčnim diagramom. »Sestaviti« morajo stavek tako, da na diagram položijo kartice z besedami. Namenoma dano večje število besed, kot je potrebno. To se naredi zato, da se otroci smiselno vključijo v to delo.

4. Priprava predlogov po tej shemi.

5. V besedilu poiščite stavek, ki ustreza tej shemi.

V II. razredu se preučuje osnova stavka, zato se vrsta diagrama spremeni. V diagramu je pravokotnik, ki je subjekt, pobarvan rdeče, pravokotnik, ki je predikat, pa modro. Na tablo so diagrami narisani na platnu za stavljanje ali narisani z barvno kredo. Otroci naredijo iste diagrame na svojih mizah iz svojega kompleta kart. Ta stopnja je pripravljalna za sestavljanje več kompleksna vezja v III.-IV.

Uporabite lahko vse vrste vaj z vzorci, ki so bili predlagani za I. razred, le nekoliko spremenite same vzorce. To je sestavljanje stavčnega diagrama (po iskanju njegove osnove); izbira sheme, ki ustreza predlogu; ustno priprava predlogov po shemi in glede na vrsto igre "Zberi predlog"; v besedilu poiščite povedi, ki ustrezajo shemam.

Če imajo učenci težave pri sestavljanju stavkov po teh vzorcih, jim je treba pokazati, da najprej najdejo osebek, tj. pomislite, o kom ali čem bo govoril stavek, nato izberite predikat za osebek, tj. ugotovijo, kaj bo nekdo ali nekaj naredil, na koncu pa dodajo toliko besed, ki pojasnjujejo osebek in povedek, kot zahteva shema.

Izbira teme (sonce).

Izbira predikata (Sonce- kaj je naredilo? -- nasmehnil).

Ponudbo širimo. (Nežno sonce se nam je nasmehnilo.)

V II. razredu lahko že uvedete tovrstno vajo, kot je sestavljanje povedi po shemi, ki je podana v kontekstu. To vajo je dobro uporabiti pri preučevanju besedila, saj morajo otroci pri izvajanju rešiti dve težavi: prvič, sestavljeni stavek mora ustrezati shemi, in drugič, prilegati se mora kontekstu, tj. Učenci morajo povezati ta stavek z drugimi v danem kontekstu.

Naša dacha je bila blizu gozda.

Moj prijatelj je ujel dva orada. Ujel sem debelo ščuko.

Vstavi se stavek Zjutraj smo šli do reke.

Diagrami, ki se uporabljajo v razredu III, so zasnovani v obliki premikajoče se mize, ki je vodoravno razdeljena na tri dele: zgornji, srednji in spodnji. Glavni členi se nahajajo v srednjih, osrednjih delih mize. V njegovem zgornjem delu so tisti stranski člani, ki pojasnjujejo subjekt ali predikat v stavku pred njimi. Spodnji del Tabela je rezervirana za stranske člane, ki zasedajo položaj za osebkom ali povedkom. Če ima analizirani stavek neposreden besedni red, tj. subjekt je pred predikatom, potem je sestava subjekta postavljena na levi strani tabele, sestava predikata pa na desni. Če je obratni vrstni red leva stran Tabela je zasedena s sestavo predikata, desno pa s sestavo subjekta. Na primer:

Belokrili galebi so krožili nizko nad modrim morjem.

Majhne bele oči jagod gledajo iz trave.

Vrstam vaj s shemami, podobnimi zgoraj predlaganim za razrede I in II, lahko dodate še eno vrsto vaj - razdelitev stavka po določeni shemi, na primer:

Zadeva -- veter. Predikat -- pihanje Podan je predlog:

Topel veter ti piha v obraz.

Takšne sheme so primerne za uporabo pri preučevanju ne le teme "Stavek", ampak tudi fraz. V III. razredu učenci pred risanjem stavčnega diagrama najprej opravijo skladenjsko analizo stavka. Recimo temu konvencionalno besedni diagram. Tako je videti pri analizi predloga

Na vrtu so rasli veliki korenčki.

V besednem diagramu sta jasno vidni dve frazi (povezani sta z navpičnimi puščicami). Takoj lahko ugotovite, katera beseda je glavna (v besedni zvezi) in kakšno vprašanje je postavljeno od nje do odvisne besede. Otrokom lahko zastavimo vprašanje: »Ali so besede, povezane z vodoravno puščico, fraza? zakaj?" Tako ta shema olajša iskanje besednih zvez v stavku in tretješolce uči, da že vzpostavijo povezave med glavnimi in mladoletni člani povedi, ki jim bodo v pomoč pri preučevanju teme »Manjši člani stavka« v III.

V IV. razredu se preučujejo homogeni stavčni členi, kar posledično vpliva tudi na vrsto stavčnih vzorcev. Če so v enem stavku homogeni subjekti, potem po sestavi besednega diagrama narišite običajna shema, v katerem je več rdečih pravokotnikov (odvisno koliko homogeni predmeti). Na primer:

Kolya, Misha in Zhenya so šli v gozd nabirat jagode.

Na diagramu sta postavljena vejica in veznik med homogenimi člani stavka, saj se ta material preučuje. Predloge lahko prikažete na diagramu, če učenci še vedno delajo napake pri črkovanju predlogov z besedami. Ko otrokom razložite, da je predlog z besedo en član stavka, ga ne morete označiti v diagramu.

Tukaj je primer stavka s homogenimi predikati.

Ležim na travi in ​​vdihujem vonj gozda.

Stavek s homogenimi stranskimi člani stavka:

Mladi naravoslovci so obiskali travnik, gozd in reko.

Če se takšno delo izvaja sistematično, potem sestavljanje diagramov otrokom ne povzroča težav. Nasprotno, tovrstno delo prinaša vznemirjenje, saj otroci po branju stavka že začnejo sklepati, kakšna bo shema. Dati jim moramo možnost, da narišejo »svoje« diagrame. In po analizi ugotovite, kdo je imel prav.

Vse vrste vaj z diagrami, ki so bile predlagane za druge razrede, so namenjene uporabi v IV

Uporabite lahko vajo, kot je sestavljanje stavka po eni shemi in nato razširitev na drugo shemo

Na primer, naloga: sestavite stavek po shemi 1, ga dopolnite s homogenimi člani, tako da ustreza shemi 2

Podani so bili naslednji predlogi.

1. Na gredici so zacvetele čudovite krizanteme

2. Na gredici so zacvetele čudovite krizanteme in gladiole

Rad bi omenil, da ima delo z diagrami pri pouku ruskega jezika velik vpliv na razvoj mlajših šolarjev, vzbuja njihovo zanimanje za pouk ruskega jezika in še posebej za tako temo, kot je "Stavek", ki je ena od kompleksnih tem, ki se preučujejo. v tečaju osnovne šole .

Za način uporabe diagramov si oglejte učni načrt (Priloga 2).

Pozdravljeni dvoštudenti. Pred kratkim sem se potepal po internetu in naletel na učbenik ruskega jezika. Spomnila sem se te šole, v katero sem morala hoditi vsak dan in sedeti skozi hlače. Čeprav sem se vedno dobro učil... Recimo, da je dobro, te izkušnje ne bi rad ponovil. V učbeniku sem našel lekcijo o tem, kako pravilno strukturirati stavke. In odločil sem se, da napišem članek o tem, da vas, ki vas je ujela nostalgija po šolskih dneh ali nenadoma po nujnosti, ne boste tavali naokoli in iskali učbenike ruskega jezika, ampak boste prišli na moj blog. In tukaj je hiter pregled za vas:

Časovna omejitev: 0

Navigacija (samo številke delovnih mest)

0 od 10 opravljenih nalog

Informacije

Test ste že opravili. Ne moreš znova začeti.

Testno nalaganje ...

Za začetek testa se morate prijaviti ali registrirati.

Za začetek tega morate opraviti naslednje teste:

rezultate

Čas je potekel

Dosegli ste 0 od 0 točk (0)

1. Z odgovorom
2. Z oznako za ogled

1. Naloga 1 od 10

   1 .

   Med predstavljenimi stavki poišči strukturo [ __ in __ ====== ].

2. Naloga 2 od 10

   2 .

   Med predstavljenimi stavki poišči strukturo [│О│,…].

3. Naloga 3 od 10

   3 .

   Med predstavljenimi stavki poišči strukturo [│ВВ│,…].

4. Naloga 4 od 10

   4 .

   Med predstavljenimi stavki poišči strukturo [│DO│, X...].

5. Naloga 5 od 10

   5 .

   Poišči strukturo [X,│PO│,…] med predstavljenimi stavki.

6. Naloga 6 od 10

   6 .

   Med predstavljenimi stavki poiščite strukturo "[P!]" - [a].

7. Naloga 7 od 10

   7 .

   Med predstavljenimi stavki poiščite strukturo “[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,…P..].”

8. Naloga 8 od 10

   8 .

   Poiščite zgradbo […..] in […..] med predstavljenimi stavki.

9. Naloga 9 od 10

   9 .

   Med predstavljenimi stavki poiščite strukturo […..], (to….).

10. Naloga 10 od 10

    10 .

    Med predstavljenimi stavki poiščite zgradbo […..], (ki….).

Nekdo bo ugovarjal: "Šole je že zdavnaj konec, pišimo brez diagramov." To stališče je povsem pošteno. Za tiste, ki komunicirajo prek SMS-ov in klepetov v igricah. Torej, današnja tema naše lekcije je: "Kako diagramirati stavek?" Poleg tega, če ste tekstopisec ali želite to postati in zaslužiti več kot vaš učitelj, je poznavanje stavčnih vzorcev na žalost nujno.

Postopek priprave osnutka predloga

Če želite ustvariti diagram, boste potrebovali grafični simboli. Enakovredni členi znotraj zapletenega stavka so označeni z oglatimi oklepaji. Podrednik skupaj z veznikom je v oklepaju. Glavna beseda, iz katere je postavljeno vprašanje, je križ.

Preprost stavčni diagram

Takoj poglejmo primer. Začnimo od samega začetka lahka naloga za osnovno šolo.

To je preprost dvodelni stavek. Ločimo tudi enodelne stavke, ko so glavni stavčni členi izraženi z enim osebkom ali povedkom. Preprosti stavki so lahko običajni, kot v našem primeru, ali neobičajni, na primer:

Bodimo pozorni na predikat. Lahko je preprosto ali zapleteno:

• Preprosto: " Michael sestavljeno ».
• Sestavljeni glagol: " Miša hotel napisati na kavču».
• Ime spojine: “ Miša bil prijatelj zame».

Preprost stavek lahko vključuje:

Ivan, sedi v levi vrsti. Osnutek predloga je naslednji

[│О│,…..].

Pomembno je, da naslov označite z vejicami na enak način kot uvodne besede.

Na žalost se je to dogajalo precej pogosto

[│ВВ│,…..].

Ne pozabite najti in označiti prislovnih ali deležniških besednih zvez.

Pes jo je pogledal, ne da bi umaknil pogled

[│DO│, X ...].

Pogled, ki se je odprl pred njim, je bil kot začarano kraljestvo mraza.

[X,│PO│,…..].

Neposredni govor pogosto najdemo v literarnih besedilih in obrazložitvenih besedilih.

"Ne hodi na dvorišče!" je glasno zavpil neznanec.

“[P!]” - [a].

"Hura, bratje!" je zavpil. "Zdi se, kot da se naše poslovanje začenja izboljševati."

“[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,...P..].”

Torej, učitelj angleščine. Predstavljajte si, da imam vse petice (80 odstotkov), hodim na fakulteto z odliko, olimpijade, konference – vsi me poznajo. In tole...... no... ženska mi dela težave. Jaz ji rečem: kaj nisi normalna, poglej moje ocene, kaj delaš? In nič – menda princip. Čeprav kakšen hudič je princip, ko je dajala štirice športnikom, ki sploh niso prihajali na pouk in je dajala petice za pločevinko kave. In vsi so ji rekli tole: Paša mora dati vsaj štirico. Skratka, težko je. Že na zagovoru diplome se je vmešala sama direktorica in mi je po zagovoru dala 4, a se je pohvalna diploma izgubila.

Diagram zapletenega stavka.

Obstaja več vrst zapletenih stavkov. Poglejmo jih po vrsti.

Sestavljeni stavek sta dva enostavna enakovredna stavka, povezana z usklajevalnim veznikom.

Stene predora so se razmaknile in popotniki so se znašli v ogromni podlunarni jami.

Shema tukaj je preprosta […..] in […..].

V zapletenem stavku je en del glavni, drugi podrejeni, spremlja prvega.

Posamezni stebri so bili tako veliki, da so njihovi vrhovi segali prav do oboka.

[…..], (Kaj ….).

Okoliškega zraka je bilo veliko čistejše od tega, ki ga je doma nadihaval.

[…..], (ki….).

Podrejenost v takih stavkih se pojavi s pomočjo podrednih veznikov.

Nezvezni stavek je podoben zloženemu stavku, vendar nima veznika.

Televizijski studio je ponudil smešno majhen znesek – Miga se je razjezil.

[…..] — […..].

V našem primeru je Migijevo nezadovoljstvo posledica dejanj, izvedenih v prvem delu zapletenega stavka. Ni pa veznika; zamenja ga pomišljaj.

Naj vas ne zmede, ko sestavljate diagram z različni tipi komunikacije. Takšne stavke je lahko zelo težko prekiniti, ne da bi izgubili glavno idejo.

Dno tunela se je spustilo navzdol, zato je bilo enostavno in enostavno hoditi: zdelo se je, da nekdo butne zadaj, in kmalu se bo prižgala luč spredaj.

[…..], (torej….): [│BB│,...], in [....].

Zapleten stavek ima lahko več podrednih stavkov, ki sledijo drug iz drugega. To je dosledna predložitev.

Otroke so obvestili, da bodo jutri počitnice, ki se bodo zaključile s pustno povorko.

(ki ...).

Obstajajo tudi vzporedne podrejenosti. Od glavnega stavka se postavljajo različna vprašanja do podrejenih stavkov. V tem primeru lahko podrejeni stavki postanejo ločeni preprosti stavki skoraj brez sprememb.

Ko je fotograf prišel, je Serenky zalogo zavil v robec, da bi jo skril v naročje.

↓ kdaj? ↓ zakaj?

(ko ....), (do ....).

V ruskem jeziku se razlikuje homogena podrejenost. To je seznam preprostih stavkov. Iz glavnega dela jim je postavljeno isto vprašanje in jih povezuje ista zveza.

Ko opazujete naravo spomladi, lahko opazite, kako priletijo ptice, kako se pojavijo nežni listi, kako cvetijo prve rože.

↓ kaj? ↓ kaj? ↓ kaj?

(kot ....), (kot ....), (kot ....).

Upoštevane so glavne vrste predlogov. Ko berete in analizirate besedilo, pozorno preglejte povedi, ki so obsežne. Označite glavne informacije. Mentalno postavljajte vprašanja od glavne besede ali glavnega dela do podrejenega ali podrejenega. To vam bo pomagalo dojeti bistvo in pravilno postaviti ločila.

Srečno vsem! No, poišči 10 razlik na teh slikah in napiši, koliko časa si potreboval, da si to naredil.

najdi 10 razlik