PRAVOSLAVNA CERKEV ni neka čisto zemeljska...
Diego Velazquez - Kristus v hiši Marte in Marije "V Judu sem videl marsikaj ...
Občinski izobraževalna ustanova– Licej št. 10, Belgorod
Obšolska dejavnost
Izdelal: učitelj GPD
Zhurakhova Lilia
Anatoljevna
2009
Belgorod
Voditelj: Pravljica je laž, a v njej je namig, poduk za dobre ljudi, pravi ljudska modrost. In res je! Vsaka pravljica nekaj nauči. S pravljicami ste se srečali že v zgodnjem otroštvu. Prav iz pravljic spoznaš pozitivne in negativne značajske lastnosti likov. Na primeru junakov boste spoznavali dobra in slaba dejanja. Torej, naše potovanje se začne.
Kaj potrebujete za vsako potovanje? Tako je, izbrati morate pot. Pot našega potovanja je prikazana na tem čudovitem zemljevidu (pokaže zemljevid). Potovali bomo od postaje do postaje.
(Melodija pesmi "Gremo, gremo, gremo" zveni na verze S. Mikhalkova)
Voditelj: Prvi se bliža naš pravljični vlakPostaja "Bureau of Findings".Če želite iti do naslednje postaje, morate pomagati načelniku postaje razstaviti čudovite predmete in določiti njihovega lastnika.
Voditelj: Prvo nalogo ste uspešno opravili, gremo naprej.Postaja "Skrivnostna".Na tej postaji morate uganiti pravljičnega junaka.
Tip se je vozil na peči.
Jezdil po vasi
In poročil se je s princeso.(Emelya)
Ptice so odnesle mojega brata.
Letajo visoko
Gledajo daleč stran.(Gosi-labodi)
Malo grbav
Je pa osrečil Ivana,
Bogata. (konj grbavec)
Tisti, ki vsakogar nahrani do konca,
Da je ona sama
Polno vse vrste hrane.(Samosestavljen prt)
In v hišo so spustili volka ...
Kdo so bili ti
Majhni otroci? (Sedem otrok)
Skodelice, žlice in ponve.
Išče jih, kliče jih
In na poti toči solze.(Fedorina babica)
To ptico sem zvabil na vrt.
Perje žari z ognjem
In ponoči je tako svetlo kot podnevi.(Ognjena ptica)
Stara je tristo let.
Tam po neznanih poteh
Njena hiša je na kurjih nogah.(Baba Jaga)
Voditelj: Bravo fantje! Odpravimo se do naslednje postaje.
(Sliši se melodija pesmi "Dvakrat dva je štiri")
Voditelj: postaja "Pravljična matematika".Na tej postaji ne bomo reševali primerov ali računali. Zapomniti si morate in poimenovati pravljice, ki imajo v naslovu številke.
Voditelj: naš mali motor gre k naslednjemuPostaja "Magic Tangle".(Zasliši se glasba "Lokomotiva iz Romaškova"). Od te postaje se bo naša pot nadaljevala peš, a da se ne izgubimo, potrebujemo čarobno kroglo. Čarobno kroglo lahko dobite, če pravilno rešite pravljično križanko.
1. Pravljični čeveljčki, hitro prevozno sredstvo, so nepogrešljivi pri igri »catch-up«. (Škornji - hojice)
2. Čudovit kuhinjski okras, priljubljen med gurmani. ( Samosestavljen prt)
3. Čudovito nevidno pokrivalo, potrebno za igro skrivalnic. ( Nevidni klobuk)
4. Pijte po starem čarovniškem receptu. ( napitek)
5. Čudovito orožje junakov. (Meč- blagajnik)
6. Pravljični predmet, potreben za čarovništvo in preobrazbe. (Čarobno palica)
Voditelj: Bravo fantje, opravili ste odlično delo. Naš voznik je prejel nujen telegram. Pravljična lokomotiva prispe napostaja "Museinaya"obdobje Nujno potrebujemo vašo pomoč obdobje Pravljični roparji napadli muzej pravljic obdobje ukradli table z imeni pravljičnih junakov obdobje Prosimo za pomoč pri obnovi portretne razstave obdobje Naša lokomotiva prihaja na postajo Muzeynaya». Muzej je poslal kuverto za vas. Vsebuje kopije portretov pravljičnih junakov. Zapomnite si ime pravljičnega junaka in pravljico, v kateri nastopa.
Portreti pravljičnih junakov:
1. Kolobok (»Kolobok«, ruska ljudska pravljica)
2. Buratino (»Zlati ključ ali Buratinova pustolovščina«, A.N. Tolstoj)
3. Cippolino ("The Adventures of Cippolino", Giani Rodari)
4. Malvina (»Zlati ključ ali Buratinova pustolovščina«, A.N. Tolstoj)
6. Rdeča kapica ("Little Red Riding Hood", Ch. Perrault)
7. Pepelka ("Pepelka", Ch. Perrault)
8. Krokodil Gena ("Krokodil Gena in njegovi prijatelji", E. Uspensky)
Voditelj: Bravo fantje! Osvetlitev portreta je bila obnovljena. Naše čudovito potovanje se je končalo. Med našo potjo ste se spomnili mnogih pravljic. Pravljice vsebujejo ljudsko modrost, potrjeno skozi stoletja. Berite pravljice in spoznavajte ljudske modrosti.
Znaki:
Pripovedovalec 1.
Pripovedovalec 2.
Stražar 1.
Stražar 2.
(Liki vstopijo v dvorano. Otroci so razdeljeni v dve ekipi. Pripovedovalci predstavljajo člane žirije.)
Pripovedovalec 1. Daleč, daleč stran leži čudovita Dežela pravljic, čudežev in čarovnije. Drevesa so nenavadna, gore so najvišje, stolpi poslikani, pošasti so strašne.
Pripovedovalec 2. Zdaj vas vabimo, da se odpravite na pot, da vidite svet, pogledate ljudi in se pokažete. A ne pozabi spakirati nahrbtnika za na pot.
Pripovedovalec 1. Tukaj je prt, ki ga sami sestavite. Na njej. Predmeti so čudoviti - potrebovali jih boste na svojem potovanju. Vabimo vas, da se spomnite, v kateri pravljici se zgodi ta ali ona čarobna stvar.
(Na mizo so razložene: glavnik, brisača, posoda z vodo, prstan, jabolko, žoga, ogledalo, prt. Vsaka ekipa po vrsti izbere predmet, poimenuje ustrezno pravljico. . Žirija upošteva odgovore in šteje točke.)
Pripovedovalec 1. Spakirali smo nahrbtnike in zdaj smo na poti!
(Zasliši se »Song of the Guards« iz filma »Bremenski glasbeniki«. Stražarji stopijo na oder.)
Stražar 1. kdo je to (Pokaže na fante.) Kaj počnete tukaj? V našo pravljico pridejo le tisti, ki imajo radi pravljice in poznajo pravljice.
Stražar 2. Zdaj bomo naredili test. Če odgovorite na vsa vprašanja, se boste znašli v pravljični deželi, če pa ne, se boste morali vrniti.
Stražar 1. Naj rešijo križanko.
(Varuh 1 obesi Whatman z dvema narisanima križankama. Besede se ob ugibanju vpišejo v prazne celice. Ko sta obe križanki izpolnjeni, lahko v označenih celicah preberemo geslo: »Pravljica, pridite!« Vprašanja se postavljajo ekipam po vrsti, če udeleženci ene od ekip težko odgovorijo, se pravica do odgovora prenese na tekmovalce.)
Stražar 2. V prvi križanki morate pod številko 1 vpisati pridevnik, ki je značilnost pravljične junakinje Vasilise. (modro)
Stražar 1. In pod številko 2 je ime kralja, ki je poslal Ivana Tsareviča iskat ognjeno ptico. (Berendej)
Stražar 2. Številka 3. Jabolka, ki dajejo mladost. (Mladina)
Stražar 1. Številka 4 je ime drevesa, ki ga največkrat najdemo v pravljicah. (hrast)
Stražar 2. Peto vprašanje. Poimenujte orožje, ki ga uporabljajo junaki. (Mace)
Stražar 1. Zdaj pa zapišimo črke iz izbranih celic in dobili bomo prvo besedo našega gesla. Poimenuj ga.
(Fantje v en glas rečejo: "Pridi.")
Stražar 1. In zdaj rešujemo drugo križanko.
Stražar 2. Prva točka. Poimenuj reko, ob kateri se je boril kmečki sin Ivan. (ribez)
Stražar 1. Spomnite se vzdevka močnega Nikite, ki je rešil Kijev pred kačo Gorynych. (Kozhemyaka) To je drugo vprašanje v križanki.
Stražar 2. In kdo je tisti, ki galopira med smrekami in brezami? Skakanje z drevesa na drevo in klikanje? (Morozko) V našo križanko pod številko 3 vpišimo ime tega pravljičnega junaka.
Stražar 1. Številka 4 vsebuje ime deklice, ki je imela mlajšega brata Ivanuško. (Aljonuška)
Stražar 2.Če želite zadnjo besedo v križanki vnesti pod številko 5, poimenujte žival, v katero je lepo dekle očaral Koščej Nesmrtni. (žaba)
Stražar 1. Zapišemo označene črke in dobimo drugo besedo gesla.
(Otroci preberejo: »Pravljica.«)
Stražar 2. Zdaj pa, fantje, skupaj izgovorimo dragoceno geslo in pojdimo v čarobni svet.
Skupaj. Pravljica, pridi!
Stražar 1. Bravo! Ali poznate pravljice?
Stražar 2. Prestal si test
Imeli smo nekaj izgub,
Toda zdaj vam bom dal čudovit zemljevid.
Pripovedovalec 1. In na zemljevidu bomo našli tisti čudoviti postanek.
Obiščimo pravljico – Gremo torej brez strahu.
Pripovedovalec 2. Kdo je prvi na poti in vas čaka?
Pričakujte veliko vprašanj:
Pot je označena z nagradami.
(Pripovedovalci prinesejo narisan zemljevid, na katerem so označeni naslednji postanki: "Kolobok", "Finist - jasni sokol", "Morozko", "Sedem kozličkov" itd.)
Pripovedovalec 1. V kakšni pravljici se bomo torej znašli na prvi postaji?
Pripovedovalec 2. Zdaj bomo izvedeli. Fantje bodo pokazali svoje gledališke talente, mi, gledalci, pa bomo skušali uganiti, na katero pravljico so ekipe pripravljale svoje skeče.
(Člani ekipe izmenično prikazujejo odlomke iz predlaganih pravljic. Gledalce prosimo, da si zapomnijo imena.)
Pripovedovalec 2. Zdaj pa se igrajmo igro "Cross the Swamp."
(Na tleh je improvizirano "močvirje", sestavljeno iz narisanih krogov - "izboklin".)
Pripovedovalec 1. Poglejte, kakšno široko močvirje imamo tukaj! Le tu in tam se vidijo grbine. Da bi se premaknili naprej, morate priti čez močvirje čez grbine in ko stopite na vsako grbo, se mora udeleženec spomniti in reči čarobne besede iz katere koli pravljice. Samo v tem primeru ekipa dobi točko.
(Otroci iz ekip stojijo drug za drugim in izmenično prečkajo »močvirje«. Žirija šteje točke.)
Pripovedovalec 1. Kako ste pametni in pametni, bravo! Vendar pa je pred nami še ena čudovita naloga.
cija. Kikimora se je izgubila v lokalnih gozdovih. Po pričakovanjih so poklicali detektiva. Izkazalo se je, da je samo detektiv v tujini - o naši Kikimori ne ve ničesar: niti kako izgleda, niti kakšne navade ima.
Pripovedovalec 2. Vse zahteva nekakšno skico. Fantje, pomagajte mi, narišite portret Kikimore Bolotnaya, morda bo minilo za to skico.
Ker pa imamo opravka s pravljičnim bitjem, ne boste risali na običajen način, ampak z zaprtimi očmi.
(Pripovedovalci zgodb udeležencem zavežejo oči. Otroci stojijo pred Whatmanom, pritrjenim na steno, in na znak začnejo s flomastrom risati portret Kikimore.)
Pripovedovalec 2. Prihajamo do cilja. Zadnja stopnja Imenuje se "Pravljični maraton".
Pripovedovalec 1. Kdo od vas je najpametnejši? Preverimo zdaj. Pozorno poslušaj. Postavljal bom vprašanja. Kdor prvi dvigne roko, ta odgovori.
* Poimenuj pravljičnega lastnika prvega letala.
(Baba Jaga)
* pravljično bitje, ki živi v gozdu.
(Leshy)
* Najbolj osamljen predstavnik zlih duhov.
(voda)
* Kako je ime sestrici Babe Yage, gospodarici močvirja?
(Kikimora)
* Od katerega mizarsko orodje Znate skuhati okusno tradicionalno rusko jed?
(Skuhajte kašo iz sekire)
* V kateri pravljici je zajec v svoji naivnosti izgubil streho nad glavo? ("Hare Hut")
* V kateri pravljici je carjevič Ivan potoval na konju na plenilskem sesalcu iz družine psov?
("Ivan Tsarevich in sivi volk")
* Kateri pravljični lik se je zelo potrudil?
(žaba)
*Kdo je prehodil dolgo pot kot pekovski izdelek?
(Kolobok)
* Navedite najbolj zanesljivo pravljično orodje, ki vam pomaga pri krmarjenju po terenu?
(Clew)
* Kateri del ženske obleke lahko sprejme reke, jezera in celo labode?
(V rokavu)
* Kdo v pravljici je planil v smeh, ko je zagledal slabo zgrajen most?
(mehurček)
* Kateri šivalni pribor je smrtno nevaren?
(Igla)
*Kaj je najvišji dosežek čarobnega cateringa?
(Samosestavljen prt)
* Kako je ime visoki osebi, katere nasmeh je bil neverjetno drag? (Princesa Nesmejana)
* Kakšno nagrado kralji običajno obljubljajo zmagovitim junakom v pravljicah?
(Hči za ženo in pol kraljestva za povrh)
Pripovedovalec 1. Bravo! Danes ste vsi opravili odlično delo!
In katera ekipa bo zmagala, bo odločila naša spoštovana žirija. Imajo besedo.
(Žirija povzame rezultate. Podelitev nagrad zmagovalcem.)
Pripovedovalec 1. Naše potovanje se je zdaj končalo. Veliko ste se naučili, pokazali svoje talente in verjetno razumeli, kako zanimive so pravljice. In zdaj se bomo poslovili.
Pravljičar 2. Se vidimo spet v Deželi pravljic!
(Zasliši se pesem »Na svetu je veliko pravljic«.)
Ogledi objave: 2.915
Občinski proračun vrtec izobraževalna ustanova
vrtec"Alenka"
Tambovska regija Nikiforovsky okrožje
Lekcija razvoja govora
"Pravljično potovanje"
za otroke od 3 do 4 let
Fedorova Inna Alekseevna
r.p. Dmitrievka, 2017
Vsebina programa: še naprej učiti otroke z zanimanjem poslušati znane pravljice in pesmi; poimenovati delo (v kateri koli predstavitvi) po poslušanju odlomka iz njega; recitirajo kratko pesem na pamet z minimalno pomočjo učitelja; naučiti se opisati predmet na podlagi učiteljevih vprašanj; praktično obvladajo tvorjenje besed z uporabo pomanjševalnih pripon; gojiti sposobnost poslušanja glasbe, odražati značaj junaka v petju.
Delo z besediščem: Helen, Romočka, žaba, lasspevna beseda, neprevidno.
Vizualni pripomočki in materiali:
lutkovno gledališče, maske volka, lisice, žabe;
igrača zajček;
čudovita vrečka, kumare, paradižnik, korenje, jabolko, mandarina;
Magnetofon, glasbeni posnetki.
Pripravljalno delo: branje pravljic, poslušanje
in učenje pesmi pri glasbenem pouku, učenje pesmi na pamet.
Napredek lekcije
V dvorani je paravan za lutkovno gledališče. Na odru je stolp in drevesa.
Predvaja se ruska ljudska glasba »V hrib sem šel«.
otroci sedenje na stolih - poslušanje.
Vzgojiteljica. Ptice so letele z morja,
Sedeli so na ograji.
Ptice so pele, ptice so rekle
Pesmi in pravljice, bile so basni.
Enega sem prevzel
Da, prinesel sem vam ga.
Imate radi pravljice? Ali lahko ugotovite, za katero pravljico gre...
Miška je našla dom zase,
Miška je bila prijazna.
Konec koncev v tisti hiši
Je veliko prebivalcev? (Teremok.)
Danes nam bodo prebivalci stolpa pomagali pri učenju. Se spomnite, kdo je prvi našel stolp? (Miška.)
(Miška se pojavi na odru. Zveni pesem miškepoln otrok.)
Kako je bil stolp zgrajen!
zaklenil bom vrata.
pod pečjo grem spat,
Brezskrbno bom živel.
Kdo je za Miško prigalopiral do dvorca? (Žaba.)
(Na odru se pojavi lik. Zaigra Žabina pesem -izvajajo otroci.)
Želim se preseliti v dvorec,
Plešite in se zabavajte.
Dolgčas mi je trave!
Odkleni ga! Kva-kva-kva!
Fantje, ne poznate samo pravljice "Teremok". Poskusimo najti druge pravljice iz pesmi.
Pravljice sprašujejo: »In zdaj
Vi, prijatelji, nas prepoznate!
Ni ležal na oknu,
Zakotalila po poti.
(Kolobok.)
Ni reke, ni ribnika,
Kje lahko dobim vodo?
Zelo okusna voda
V luknjo od kopita!..
(Sestra Alyonushka in brat Ivanushka.)
Oh ti, Petya-preprostost,
Malo sem zamočil.
Nisem poslušal mačke
Pogledal skozi okno.
(Mačka, petelin in lisica.)
In pot je daleč,
In košarica ni lahka.
Rad bi sedel na štoru,
Rad bi jedel pito.
(Maša in medved.)
Kozlički so odprli vrata
In vsi so nekam izginili.
(Volk in sedem kozličkov.)
Vzgojiteljica. Bravo, poznaš veliko pravljic. Sedaj pa poslušaj pesem in odgovori, kdo nam bo pomagal pri nadaljnjem učenju?
(Glasbeni vodja izvaja »The Bunny's Song.«)
Ne maram neviht in mraza,
Topel dom Res ga potrebujem.
Kdo živi v stolpu?
Dolgčas mi je sam.
Vzgojiteljica. Tukaj je, naš pomočnik. (Zaradi zaslonapodajalnik prinese igračo zajčka.)
Fantje, zajček je prinesel vrečko. Zanima me, kaj je v njem?
kaj je to (Korenček.)
Kakšna je? (Dolgo, oranžno.)
kaj je to (Kumara.)
Kakšen je? (Dolgo, zeleno.)
kaj je to (Jabolko.)
kako je (Okrogla, rdeča.)
kaj je to (Oranžna.)
Kakšen je? (Okrogla, oranžna.)
kaj je to (Paradižnik.)
Kakšen je? (Okrogla, rdeča.)
(Nato otroci vzamejo predmet in ga sami opišejo. INV eno vazo postavimo sadje, v drugo zelenjavo. Okrepite posplošujoče besede.)
Vzgojiteljica. Bravo! Nalogo smo opravili. Kdo je še prosil za vstop v stolp? Poslušaj pesem.
1. otrok.
Jaz sem lepa lisica
Ponoči ne morem spati v gozdu.
Tam je vlažno in temno,
Že dolgo nisem jedel.
Hočem, da moja ušesa spijo
Na pernati blazini,
Tako da moj rep spi v postelji,
V nežni topli zibki
. (Otroci jo imenujejo: lisica.)
2. otrok.
Sem sivi volk s zublji,
Pogosto kradem jagnjeta.
In včasih ukradem kokoši
Navsezadnje sem preveč požrešen.
Lovci me ne marajo
Bojim se, da me bodo uničili
Ker sem mračen in nedružaben.
Potrebujem dvorec.
Vzgojiteljica. Toliko živali se je zbralo v stolpu. Živeli so skupaj, drug drugega niso užalili, klicali so se ljubeče. Kaj mislite, kaj je bilo ljubkovalno ime za Foxa? (Lisica). Kako je lisica poimenovala volka? (Na vrhu). Kako so živali ljubkovalno nagovorile žabo? (žaba).
3. otrok.
Žabe smo,
Zelene žabe smo.
Smo majhne žabe
Smo smešne sestre.
Nismo več paglavci,
Smo malooke žabe.
Vzgojiteljica. To je ljubeča pesem, ki nam jo je prebrala Nataša. Kličimo drug drugega po imenu - Tanečka, Lenočka, Janočka, Dimočka ...
No, čas za posel, čas za zabavo! Čas je, da se pridružite "Tender Round Dance".
(Otroci hodijo v krogu in pojejo.)
Plesali so v krogu, bili so ljubeči,
Poklicali so me v krog in me poklicali po imenu.
Pridi ven, Lenochka, v krog,
Vzemi, Helen, rožo.
(Za izgubo otroci izvajajo ritmične gibeglasba, klicani otrok pleše v krogu.)
Vzgojiteljica. Bravo! Ples je bil dobro opravljen! (Učitelj prinese veliko igračo - medveda. Chitaitd.)
Kako lepa hiša je to!
Česa takega še nisem videl!
Celo zimo sem spal v brlogu,
Od lakote je sesal tačko.
Po zimskem spanju vroče poletje
Živel bom v tej hiši.
Teremok je dober, visok
Samo čudovit stolp!
Vzgojiteljica. Tako je medved prišel v hišico. Vse živali so se zbrale.
Naša lekcija je prišla h koncu, hvala prijateljem za pomoč in zajčku za zelenjavo in sadje.
Scenarij za zabavo na podlagi pravljic: "Potovanje v deželo pravljic."
Cilj:
posplošiti znanje otrok o ruskih ljudskih pravljicah; aktivirati in razvijati jasen govor; obogatiti besedni zaklad; gojiti zanimanje za branje; sposobnost timskega dela.
Naloge:
1. Razširite otrokovo razumevanje ljudskih pravljic. Izboljšati sposobnost prepoznavanja pravljičnih junakov.
2. Razviti sposobnost vodenja dialoga z učiteljem in vrstnikom; biti prijazen in korekten sogovornik.
3. Razviti logično razmišljanje, pozornost. Naučiti otroke samostojnega presojanja.
4. Gojite kulturo besedne komunikacije, sposobnost interakcije z vrstniki, sposobnost sodelovanja in prijaznost.
Napredek:
Povejte mi, prosim, ali imate radi pravljice?
D: ja
IN: Radi rešujete uganke?
D: ja
IN: Ali veš, da so v vsaki pravljici uganke?
D: odgovori otrok
IN: No, potem pa preidimo na naše prvo tekmovanje, ki se imenuje "Skrivnostno".
Tekmovanje "Skrivnostno"
IN: Vsaki ekipi bom zadal uganke na podlagi pravljic, vi pa morate uganiti, za katero pravljico gre. Če ekipa ne opravi naloge, pride na vrsto druga ekipa. Torej, gremo ...
1. Deklica sedi v košari
Za medvedovim hrbtom.
Ne da bi sam vedel,
Nosi jo domov (Maša in medved).
2. Ljudje so presenečeni:
Peč se premika, kadi se
In Emelya na štedilniku
Poje velike zvitke (Na ukaz ščuke).
3. Vnukinja je odšla k babici,
Prinesel sem ji pite.
Sivi volk jo je gledal,
Prevarani in pogoltni (Rdeča kapica).
4. Tisti, ki niso hoteli delati
Je igral in samo pel?
Tretjemu bratu pozneje
Pritekli so do nov dom(trije prašički).
5. Deklica spi in še ne ve
Kaj jo čaka v tej pravljici?
Krastača jo bo zjutraj ukradla,
Brezvestni krt (Palčica) vas bo skril v luknjo.
6. Lepa deklica je žalostna:
Ne mara pomladi
Težko ji je na soncu!
Revež toči solze!...(Snežna deklica).
Q2: Bravo, končali ste to tekmovanje. Nadaljujmo pot. In naše naslednje tekmovanje se imenuje "Povej besedo"
Tekmovanje "Povej besedo"
IN: Mnogi pravljični junaki imajo nenavadne in zelo zanimiva imena, zapomnimo si jih. Povem vam začetek imena, vi pa ga boste poskušali nadaljevati. V tem tekmovanju sodelujeta dve ekipi hkrati, tista, ki odgovori hitreje, zmaga. Začnimo...
1. Fant ... (s prstom)
2. Slavček ... (Ropar).
3. Sestra ... (Alyonushka)
4. Lisica ... (Patrikeevna)
5. Škrlat ... (roža)
6. Gosi ... (labodi)
7. Tiny ... (Khavroshechka)
8. Brat ... (Ivanuška)
9. Baba ... (Jaga)
10. Sivka…(Burka)
11. Rdeča ... (pokrovček)
12. Spanje ... (Lepotica)
13. Zayushkina ... (Hut)
14. Winnie ... (Pooh)
Q3: Ponovno ste opravili to nalogo, dobro opravljeno! Ampak to je bilo malo ogrevanje, zdaj pa so naloge težje. Imam čarobno kroglo, s katero se bomo spominjali nenavadnih predmetov, ki pomagajo pravljičnim junakom. Podajali si ga boste in poimenovali čarobni predmet. Na primer čarobni prstan, leteča preproga itd.
Tekmovanje "Poimenuj predmete in podajaj žogo"
Otroci kličejo: žoga, škornji, škornji, harfa, samosestavljen prt, klobuk nevidka, preproga za letalo, čarobni prstan, čarobno ogledalo, srebrn krožnik in točno jabolko, metla Babe Jage, zlati ključ, puščica , čarobna knjiga, pero, štedilnik Emeli, jajce, skrinja, ogledalo, čevelj itd.
IN: Malo smo napeli pametne glave in zdaj je čas za naslednje tekmovanje, ki se imenuje Ugani melodijo. Pozorno morate poslušati delo in uganiti ime pravljice.
Tekmovanje "Ugani melodijo"
Ostržek
Rdeča kapica
Trije prašički
Bremenski glasbeniki
Čeburaška in krokodil Gena
Volk in sedem kozličkov
Winnie the Pooh in vsi, vsi, vsi.
IN: Zelo dobro poznate ruske ljudske pravljice. Bravo!
Pred nami je še ena zanimivo tekmovanje, ki se imenuje "Explainers"
Tekmovanje "Razlagalci"
Vaša naloga je, da poskusite razložiti predmet iz pravljice; lahko uporabite mimiko, kretnje in svoje telo; Voditelj vam bo povedal besedo, vi pa jo boste morali pokazati.
čarobna preproga
Pohodni škornji
Klobuk nevidnost
Sedmocvetna roža
IN: In zadnje tekmovanje za danes se imenuje "Zmeda"
Tekmovanje "Zmeda"
Učitelj vam bo povedal stavek iz naslova pravljice, vi pa ga boste morali razvozlati.
Juha iz sekire (kaša)
Po ukazu zajca (Ščuka)
Zelena kapica (rdeča)
Maček v čevljih (škornji)
Dva prašička (trije)
Volk in pet kužkov (sedem kozličkov)
Sestra Tanyushka in brat Ivanushka (Alyonushka)
Fant z dlanjo (s prstom)
Če povzamem
Fantje, danes smo se spomnili Rusov ljudske pravljice, se udeleževali tekmovanj, igrali igre in se zabavali. Bravo!
Dogodek v poletnem taboru. Scenarij
Scenarij. Igra-potovanje po "Deželi pravljic"
Evseychik Inna Nikolaevna, učiteljica ruskega jezika in književnosti Stahanov srednje srednja šola I - III stopnje št. 32, Irmino.- »Užalil sem svojo mamo. Vsekakor jo moram najti in prositi za odpuščanje. Ko najdem in zaslužim odpuščanje, pridem takoj.” (Boy Star)
Poštar. Pravilno ste poimenovali junake pravljic. Upam, da jih bomo dočakali. In lahko ti želim na tvoji nadaljnji poti.
Intelektualna četrt.
Pogoji ocenjevanja: za vsak pravilen odgovor - 1 točka, za pravilna razlaga– 1 točka. Največje število je 10 točk.